СВІТ ONLINE-НАВЧАННЯ




ВІТАЮ У СВІТІ
ДИСТАНЦІЙНОГО  НАВЧАННЯ!








ПОНЕДІЛОК  26.05. 
Сьогодні поговоримо про літо.
А тепер нас чекає теплий літній дощик. 
П'ЯТНИЦЯ  23.05.
Сьогодні дізнаємося, чи безпечні незнайомі.
НЕБЕЗПЕЧНІ ЦУКЕРКИ
ЧЕТВЕР 22.05.
Сьогодні нас чекає казка про пожежну безпеку  КОЗЕНЯТА І ВОГОНЬ
СЕРЕДА  21.05.
Продовжуємо розмову про безпеку.
Сьогодні наше заняття 
На згадку зробимо світлофор.
ВІВТОРОК  20.05.
Сьогодні нас чекають небезпечні помічники   ЕЛЕКТРОПРИЛАДИ
ПОНЕДІЛОК  19.05. 
На цьому тижні говоримо про безпеку 
Сьогодні відправляємося на вулицю.
НА ВУЛИЦІ
П'ЯТНИЦЯ  16.05.
Сьогодні знайомимося з працею садівника.

На згадку про весняний садок, зробимо гілочку квітучої вишні.

ЧЕТВЕР  15.05
Сьогодні відзначаємо День Вишиванки.
ДІТЯМ ПРО ВИШИВАНКУ
СЕРЕДА  14.05.
Продовжуємо мандрувати квітучими луками.
НА ГАЛЯВИНІ
А тепер намалюємо квітку конвалію.
ВІВТОРОК   13.05.
Сьогодні нас чекає квітуча галявина.

ПОНЕДІЛОК 12.05.

А тепер роздивіться і запам'ятайте квітучі плодові дерева
ПЛОДОВІ ДЕРЕВА
П'ЯТНИЦЯ 09.05.
Сьогодні розучимо вірш Наталі Забіли "Метелик"

ЧЕТВЕР  08.05.
Сьогодні, разом з усім світом, український народ святкує день пам'яті та примирення у Другій світовій війні.
ДЕНЬ ПАМ'ЯТІ ТА ПРИМИРЕННЯ
А тепер разом намалюємо символ перемоги - мак.

СЕРЕДА  07.05.
ГРАЄМО З КОМАХАМИ
А тепер познайомимось з чарівними перетвореннями метеликів.


ВІВТОРОК  06.05.
Продовжуємо розмову про комах.
ПОНЕДІЛОК 05.05.
Сьогдні знайомимося з комахами. 
КОМАХИ
А тепер намалюємо метеликів.
П'ЯТНИЦЯ 02.05.
Продовжуємо розмову про весняні турботи.
ЧЕТВЕР 01.05.
Сьогодні поспішаємо на город, бо недарма кажуть: весняний день рік годує.
П'ЯТНИЦЯ 18.04
ЧЕТВЕР 17.04.
Вивчаємо вірш Л.Полтави
СЕРЕДА  16.04.
Сьогодні нас чекає ВЕЛИКОДНЯ МАТЕМАТИКА
Зробимо веселе курчатко.
ВІВТОРОК  15.04.
ПОНЕДІЛОК 14.04.
Готуємось до Великодня. 
А тепер зробимо великодній кошик.
П'ЯТНИЦЯ 11.04.
ЧЕТВЕР 10.04
СЕРЕДА 09.04. 
Сьогодні нас чекає космічна подорож.

Сподіваюся вам сподобалася наша подорож. Тільки нажаль, ми нікого не зустріли.
А так хочеться мати космічних друзів! уявіть, кого ми могли б зустріти в космосі, може ось таких інопланетян?

ВІВТОРОК 08.04.
ПОНЕДІЛОК 07.04.
Сьогодні поговоримо  ПРО СПОРТ
А тепер вирушаємо в похід
П'ЯТНИЦЯ 04.04.
Сьогодні поговоримо про книгу.
А тепер нас чекає цікава аплікація 
"Пухнастий баранчик".

ЧЕТВЕР 03 .04.
Сьогодні нас чекає казка 
СОЛОМ'ЯНИЙ БИЧОК
СЕРЕДА 02.04.
Сьогодні нас чекає
ЦІКАВА МАТЕМАТИКА.8.
А тепер мандруємо на лужок.
ВІВТОРОК 01.04.
Продовжуємо розмову про свійських тварин.
СВІЙСЬКІ ТВАРИНИ
ПОНЕДІЛОК 31.03.
Сьогодні нас чекає цікава подорож.

Намалюємо пухнастих котиків.

П'ЯТНИЦЯ 28.03.
Сьогодні нас чекають ІГРАШКИ- ПТАШКИ
ЧЕТВЕР 27.03.
Сьогодні зустрічаємо жайворонків.

СЕРЕДА 26.03.
Сьогодні заглянемо у ПТАШИНЕ ГНІЗДО.
Навесні повертаються лебеді. зустрічаємо їх.
ЛЕБЕДІ
ВІВТОРОК 25.03.
Сьогодні зустрічаємо шпаків.

ПОНЕДІЛОК 24.03.
На цьому тижні зустрічаємо птахів.
ПОВЕРТАЮТЬСЯ ПТАХИ
Сьогодні зустрічаємо веселих ластівок.

А тепер на вас чекає МУЛЬТФІЛЬМ
П'ЯТНИЦЯ 21.03.
Сьогодні знайомимося з працею ветеринара.


Ветеринар - це лікар для тварин, але його професія трохи складніша, ніж професія звичайного лікаря. Адже тварини не можуть розказати, що їх турбує. Тому ветеринари мають бути дуже уважні, добре знати звички тварин. 
Пропоную переглянути мультфільм ЛІКАРНЯ ДЛЯ ТВАРИН
ЧЕТВЕР 20.03.
Сьгодні знайомимося з творчістю видатної українсьої поетеси Ліни Костенко.
СЕРЕДА 19.03.
Сьогодні запрошую вас у веселу математичну подорож.

ВІВТОРОК 18.03.
Сьогодні нас знову чекають звірята.
ПОНЕДІЛОК 17.03.
Сьогодні нас чекає подорож до весняного лісу.
Тепер намалюємо лисичку.
П'ЯТНИЦЯ 14.03.
Сьогодні знайомимось з працею лікаря.
А тепер намалюємо чарівні весняні квіти

ЧЕТВЕР 13.03.
Продовжуємо розмову про весну.
ВЕСНЯНИЙ ВІТЕР
СЕРЕДА 12.03.
Сьогодні нас чекає  ВЕСНЯНА ПОДОРОЖ
А тепер знайомимося з першоцвітами.
ВІВТОРОК 11.03.
ПОНЕДІЛОК 10.03.
Сьогодні згадуємо ОЗНАКИ ВЕСНИ.
А тепер намалюємо ВЕСНЯНЕ ДЕРЕВО.
П'ЯТНИЦЯ 07.03.
СВЯТО МАМИ І ВЕСНИ
ЧЕТВЕР  06.03.
Сьогодні вивчаємо ВІРШИК ПРО МАМУ
А тепер намалюємо квіти для мами.
СЕРЕДА 05.03.
Сьогодні відправляємось
В ГОСТІ ДО ТВАРИН
ВІВТОРОК 04.03.
Готуємося зустріти
МАМИНЕ СВЯТО
ПОНЕДІЛОК 03.03.
Зустрічаємо весну і знайомимося з її ознаками.
ВЕСНА
П'ЯТНИЦЯ 28.02.
Продовжуємо масний тиждень.
СВЯТКУЄМО МАСЛЯНУ
ЧЕТВЕР 27.02.
Сьогодні нас чекає казка.

СЕРЕДА 26.02.
Сьогодні нас чекає 
ЦІКАВА ЗИМОВА МАТЕМАТИКА
ВІВТОРОК 25.02.
Прощаємося із зимою і згадуємо все, що про неї знаємо.
ПОНЕДІЛОК 24.02.
Сьогодні знайомимось з народними звичаями.
Зустрічаємо Масляну.

А тепер наліпимо млинців.


П'ЯТНИЦЯ 21.02.
Сьогдні знайомимося з українским посудом.

ЧЕТВЕР 20.02.
Сьогодні вивчаємо вірш.


СЕРЕДА 19.02.
Сьогодні нас чекає
ПОДОРОЖ ДО ЛІСУ
А тепер нас чекає зимова казка.


ВІВТОРОК 18.02.
Продовжуємо розмову про Україну.
УКРАЇНА - РІДНИЙ КРАЙ
ПОНЕДІЛОК 17.02.
Сьогодні подорожуємо рідною Україною.
ПРИРОДА УКРАЇНИ
А тепер намалюємо український віночок.


П'ЯТНИЦЯ 14.02.
Сьогодні говоримо про природу людини, як її зберегти.
А тепер зробимо подарунок другу.

ЧЕТВЕР  13.02.
Сьогодні говоримо про людину і природу.
СЕРЕДА 12.02.
Сьогодні нас чекає  МІСТО ЦИФР
На згадку про подорож зробимо зимову композицію.


ВІВТОРОК  11.02.
Сьогодні нас чекає 
ПОНЕДІЛОК 10.02.
Сьогодні поговоримо про чистоту довкілля.
А тепер зробимо веселих рибок у чистій воді.
П'ЯТНИЦЯ 07.02
Сьогодні розмова про чисті руки.
В ГОСТЯХ У КРАПЕЛЬКИ
ЧЕТВЕР 06.02.
Сьогодні поговоримо про гігієну.
У нас в гостях казочка 
ПРО МИШЕНЯТКО МИШКА І БРУДНІ ЛАПКИ
СЕРЕДА 05.02.
Продовжуємо розмову про здорове харчування. Сьогодні піклуємося про їжу для тварин.
ВІТАМІНИ ДЛЯ ТВАРИН
А тепер погодуємо зайців.

ВІВТОРОК 04.02.
Сьогодні відправляємося до супермаркету.

ПОНЕДІЛОК 03.02.
Сьогодні починаємо розмову про здоров'я.
ПРО ЗДОРОВ'Я
П`ЯТНИЦЯ 31.01. 
Сьогодні нас чекає нова казка.
В ГОСТЯХ У СНІГУРОНЬКИ
ЧЕТВЕР 30.01.
Сьогодні у нас в гостях
КАЗКА ПРО СНІГОВИКА
СЕРЕДА 29.01
Сьогодні нас чекає чарівна математична подорож на килимі-літаку.

ВІВТОРОК 28.01.
Сьогодні рятуємо казки.
У ПОШУКАХ КАЗОК
ПОНЕДІЛОК 27.01.
Сьогодні нас чекає зустріч з казкою.
КАЗКА ВЧИТЬ, ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ
А тепер намалюємо казку.
П'ЯТНИЦЯ 24.01.
Сьогодні  рахуємо птахів.
А тепер намалюємо пташку, а яку, підкаже загадка.




ЧЕТВЕР 23.01.
Сьогодні вивчаємо вірш про птахів.


СЕРЕДА 22.01.
Сьогодні всі українці відзначають День Соборності. Ми теж долучаємося і дізнаємося більше про
СВЯТО СОБОРНОСТІ УКРАЇНИ
А тепер зробимо  державний прапор України. 
ПРАПОР УКРАЇНИ
ВІВТОРОК 21.01.
К зустрічаємося біля годівниці.
ПОНЕДІЛОК 20.01.
Сьогодні  познайомимося із зимуючими птахами.
БІЛЯ ГОДІВНИЦІ
А тепер намалюємо синичку


П'ЯТНИЦЯ 17.01.
Сьогодні говоримо про вітаміни.
Сьогодні говоримо про здоров'я.

ВІВТОРОК 31.12.
Зустрічажмо Новий рік!
СНІГОВИК І НОВИЙ РІК
ПОНЕДІЛОК 30.12.
Наближається Новий рік. Саме час зробити вітальну листівку для друзів.


П'ЯТНИЦЯ 27.12.
Продовжуємо готуватися до Новорічних свят. Щоб не трапилося біди, треба знати правила поведінки біля ялинки.
А тепер намалюємо новорічну ялинку і кулі для неї.


ЧЕТВЕР 26.12.
Готуємося до Нового року. Вивчаємо вірш про ялинку. 

СЕРЕДА 25.12.
Святкуємо  РІЗДВО
ВІВТОРОК 24.12.
До свята Різдва діти розучують колядки. В Святвечір діти ходять від хати до хати, співають колядки, прославляючи Різдво. Познайомимось з українською колядкою 
ЙДЕ ДО НАС КОЛЯДА.
ПОНЕДІЛОК 23.12.
Відсьогодні починаються різдвяні новорічні канікули. Вони несуть свята і розваги. Сьогодні нас чекає знайомство зі святом Різдва.
СВЯТО РІЗДВА
А тепер нарядимо ялинку.
П'ЯТНИЦЯ 20.12.
 У нас сьогодні снігопад!
А тепер для нашого сніговичка зробимо рукавичку.
ЧЕТВЕР 19.12.
Сьогодні нас чекає цікава історія про сніговий колобок.
СЕРЕДА 18.12.
Сьогодні у нас в гостях
А тепер зробимо сніговичка своїми руками.
ВІВТОРОК  17.12.
Сьогодні нас знову чекає сніговик.
А тепер заспіваємо пісеньку 
ПОНЕДІЛОК  16.12.
Сьогодні відправляємося 
В ГОСТІ ДО СНІГОВИКА
А тепер намалюємо сніговичка.
П'ЯТНИЦЯ 13.12.
Разом з веселощами зима приносить небезпеку. Сьогодні знайомимося з правилами безпечної прогулянки.
На згадку про безпечну прогулянку створимо зимовий пейзаж.
ЧЕТВЕР 12.12.
Сьогодні вас чекає КАЗКА
СЕРЕДА 11.12.
Сьогодні граємо зі сніжинками.

А тепер створимо свою неповторну сніжинку.
ВІВТОРОК 10.12.
Сьогодні повторимо ознаки зими.
ЩО БУВАЄ ВЗИМКУ
і потренуємося вимовляти звук С
ЗИМОВІ РОЗВАГИ
ПОНЕДІЛОК  09.12.

А тепер причепуримо снігом ялику.
П'ЯТНИЦЯ 06.12.
ЧЕТВЕР 05.12.
Продовжуємо радіти зимі!


СЕРЕДА 04.12.
Сьогодні нас чекає ЗИМОВА ПРОГУЛЯНКА
ВІВТОРОК 03.12.
Продовжуємо знайомитися із зимою.
ЯКА ЗИМА
Готуємося до свята Святого Миколая
ПОНЕДІЛОК 02.12.
Прийшла зима. Знайомимося з нею!
ГРУДЕНЬ
П'ЯТНИЦЯ 29.11.
Сьогодні нас чекає знайомство з людиною, яка виконує цікаву і дуже корисну роботу.
ЧЕТВЕР 28.11.
Сьогодні в гості нас чекає КАЗКА.
А тепер зробимо зайчика з осіннього листя.
СЕРЕДА 27.11.
Сьогодні відправляємося В ГОСТІ ДО ТВАРИН.
ВІВТОРОК 26.11.
Сьогодні розмова про їжачка.
Це невеличка тваринка, її тіло овальне, вкрите колючими голками. На маленькій голівці є вушка, очі-намистинки, носик. У їжака чотири маленьких лапки і  маленький хвостик. Їжачок живе у лісі. Він робить невеличку нірку і мостить там собі кубельце. Іноді їжаки займають нори гризунів. Їжак їсть жуків, хробаків, полює на мишей і, навіть, змій. Він полює вночі, а вдень спить. Їжаки корисні тварини, вони часто селяться поруч з людьми і знищують шкідників на городах. Тому люди їх дуже шанують, пригощають фруктами і молоком. Взимку їжачок спить, тому зараз ми з ним прощаємось до весни. 
Тепер спробуйте сами скласти розповідь про їжачка.
Як завжди опираємось на схему.
 


ПОНЕДІЛОК 25.11. 
Сьогодні нас чекає прогулянка до лісу. Цікаво,як тварини готуються до зими.

П'ЯТНИЦЯ 22.11.
Сьогодні розмовляємо про  ОДЯГ.
ЧЕТВЕР 21.11.
Продовжуємо розмову про перелітних птахів. Сьогодні нас чекає легенда Полісся КРИНИЦЯ ЖУРАВЕЛЬ.
Дайте відповідь на питання:
Чому хлопчик заблукав?
Що він знайшов у лісі?
Хто допоміг хлопцю напитися?
Чому біля криниць стоять пристрої- журавлики?
А тепер на вас чекає цікавий мультфільм про журавлика.
ДВОЄ СПРАВЕДЛИВИХ КУРЧАТ
СЕРЕДА 20.11.
Сьогодні РАХУЄМО ПТАХІВ
ВІВТОРОК 19.11.
Продовжуємо знайомство з перелітними птахами. На ставку нас чекає  ЧАПЛЯ.
ПОНЕДІЛОК  18.11.
Сьогодні розмовляємо про птахів.

П'ЯТНИЦЯ 15.11.
Сьогодні наша палітра запрошує нас у світ предметів та матеріалів. Ми дізнаємося 
ЩО З ЧОГО виготовлено.
А тепер намалюємо соняшник та дізнаємося, що з нього виготовляють.
ЧЕТВЕР 14.11.
Колір нашої палітри сьогодні - червоний. І нас чекає в гості червона ГОРОБИНА
А тепер зробимо червону горобину, щоб вистачило всім пташкам.
СЕРЕДА 13.11.
Сьогодні нас чекає весела математика. Ми відправляємось В ГОСТІ ДО ТВАРИН.
ВІВТОРОК 12.11.
Сьогодні вчимося вимовляти звук Ш.
Вимовляйте цей звук разом зі мною.
А також промовляйте всі слова, де зустрічається звук і Ш тас чистомовку.
ПОНЕДІЛОК 11.11.
Продовжуємо милуватися осінню.
Сьогодні нас чекає осіння палітра.
П'ЯТНИЦЯ 08.12
Осінь приносить нам багато дарунків. Це і фрукти, і овочі , і хліб, і каша. А іще - гриби. Сьогодні відправляємось до лісу і дізнаємося все ПРО ГРИБИ
А тепер намалюємо веселі мухомори.
ЧЕТВЕР 07.11
Продовжуємо милуватися осінню.
х
СЕРЕДА 06.11. .
Сьогодні нас чекає нова цифра і нова фігура.
А тепер у ліс, відпочивати під могутнім дубом.
ВІВТОРОК 05.11
Сьогодні слухаємо осінь.
ПОНЕДІЛОК 04.11.
Сьогодні нас чекає в гості ЗОЛОТА ОСІНЬ
А тепер намалюємо осінь.

П'ЯТНИЦЯ 27.09.
Продовжуємо розмову  про працю хліборобів. Сьогодні дізнаємося про машини, які допомогають виростити хліб.
А тепер намалюємо вантажівку.
ЧЕТВЕР 26.09.
Сьогодні послухаємо оповідання "Хліб святий"
СЕРЕДА 25.09.
Сьогодні попрацюємо пекарями.
ВІВТОРОК 24.09.
Продовжуємо розмову про хліб.
ПОНЕДІЛОК 23.09.
Сьогодні поговоримо про хліб.
А тепер час малювати
П'ЯТНИЦЯ 20.09.
Сьогодні Дізнаємось про світлофор.
ЧЕТВЕР 19.09.
Сьогодні вивчимо віршик.
СЕРЕДА 18.09.
Сьогодні збираємо ФРУКТИ.
А тепер вас чекає веселе ліплення.
ВІВТОРОК  17.09.
Продовжуємо вивчати ФРУКТИ.
ПОНЕДІЛОК 16.09.
Продовжуємо розмову про осінь.
Сьогодні нас знову чекають її дарунки. Відправляємось за ними в сад.
     
П'ЯТНИЦЯ 13.09.
Сьогодні зробимо запаси на зиму.
ЧЕТВЕР 12.09.
Сьогодні нас чекає казка про город, овочі та взаємопоміч.
ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ.
1. Розставте героїв казки по порядку.
2. Визначіть, кого не вистачає на картинках.
СЕРЕДА 11.09.
Сьогодні збираємо овочі.
ПОРАХУЄМО ОВОЧІ.
А тепер зробимо гарбуз.

ВІВТОРОК 10.09.
Продовжуємо розмову про осінь. Сьогодні саме час відправитися НА ГОРОД.
ПОНЕДІЛОК  09.09.
Сьогодні поговоримо про осінь.
П'ЯТНИЦЯ, 06.09.
Сьогодні згадуємо літо.
ЧЕТВЕР, 05.09.
Сьогодні згадаємо пори року.
СЕРЕДА, 04.09.
Сьогодні поговоримо про безпечне довкілля. Про мінну безпеку нам розкаже ПЕС ПАТРОН.
ВІВТОРОК,03.09.
Щоб були щасливі діти, необхідно в мирі жити! 
Сьогодні говоримо про МИР.
ПОНЕДІЛОК, 02.09.
Прийшла осінь. Саме час малятам вирушати в дитячий садок. Давайте згадаємо, що ж таке ДИТЯЧИЙ САДОК.
А тепер час познайомитись з режимом дня. Він допоможе нам правильно спланувати діяльність, щоб багато чому навчитися, і пограти, й погуляти, і щоб не стомитися!


П'ЯТНИЦЯ
Сьогодні у нас в гостях сімейка павуків.
Для її створення нам знадобляться фломастери, або маркери, ватні палички, трохи води, уява і фантазія.

ЧЕТВЕР
У День вишиванки, говоримо про вишиванку.
Привітаємо друзів з днем вишиванки ЯСКРАВОЮ ЛИСТІВКОЮ.
СЕРЕДА
Сьогодні Всесвітній день сім'ї. Пропоную вам розказати про свою сім'ю. Послухайте, як це робить Катруся і складіть розповідь за зразком.
ВІВТОРОК
На цьому тижні розмовляємо про сім'ю. В сім'ї всі мають обов'язки і один одному допомогають. Сьогодні будемо помічниками.

ПОНЕДІЛОК
Сьогодні згадаємо все про весну.


П'ЯТНИЦЯ
Сьогодні у світі відзначають день світового океану.
А тепер спробуємо зробити океан у пляшці.


ЧЕТВЕР
Сьогодні нас чекають чарівні слова.


СЕРЕДА
Сьогодні у всьому світі відзначають 
ВІВТОРОК
Сьогодні відправляємося в подорож до країни Математики.


ПОНЕДІЛОК
Весна приносить тепло, квітіння, співи птахів, але навесні і багато турбот. Сьогодні розмова про важливість  весняної праці.


П'ЯТНИЦЯ 03.05.
Сьогодні Збираємо великодній кошик.


ЧЕТВЕР 02.05.
Сьогодні четвер  не простий. Сьогодні Чистий четвер. Дізнаємось про нього більше.
У Чистий четвер  люди, зазвичай, розмальовували яйця. Сьогодні і ми створимо Великодні яєчка із сюрпризом.


ВІВТОРОК 30.03.
Сьогодні НАС ЧЕКАЄ ЦИРК.
ПОНЕДІЛОК 29.04.
Сьогодні згадуємо українські ВЕЛИКОДНІ ТРАДИЦІЇ.
П'ЯТНИЦЯ 26.04.
 В день пам'яті Чорнобильської трагедії, продовжуємо говорити про захист природи.


ЧЕТВЕР 25.04.
Сьогодні у нас в гостях Українська Абетка.


СЕРЕДА 24.04.
Сьогодні поговоримо про охорону природи.

ВІВТОРОК 23.04.
Сьогодні відправляємось до лісу допомагати тваринам.
ДОПОМОЖЕМО ТВАРИНАМ.
ПОНЕДІЛОК 22.04.
Цей тиждень присвячуємо матері природі.
А тепер вас чекають ЕКОЛОГІЧНІ ЗАДАЧІ.
П'ЯТНИЦЯ 19.04.
Ви вже знаєте, що українці дуже творчі люди і намагаються прикрасити весь світ навколо себе. Сьогодні в ми будемо майстрами  і прикрасимо таріль.


ЧЕТВЕР 18.04. 
Сьогодні у нас в гостях Українська Абетка.


СЕРЕДА 17.04.
Сьогодні поговоримо про природу України.

А тепер розучимо вірш Ярослава Скидана "Рідне".

ВІВТОРОК 16.04.
Продовжуємо розмову про Україну та українців.

Сьогодні ми створимо математичні візерунки.






ПОНЕДІЛОК 15.04. 
На цьому тижні розмова про Україну.
Сьогодні дізнаємось про українців, що прославили нашукраїну на весь світ.
ВИДАТНІ УКРАЇНЦІ.
А вам пропоную сьогодні стати видатними математикакми і виконати наступні завдання.
Позначте цифрою кількість предметів у колі.



Визначте цифри сусіди і впишіть їх у пусті квадрати.

Розв`яжіть задачі.

Позначте квітку цифрою, щоб разом з цифрою на першій квітці, було 10.


П'ЯТНИЦЯ  12.04.
Сьогодні нас чекають спогади про космос.
ЧЕТВЕР 11.04.
Сьогодні нас чекають далекі планети

А тепер зробимо вигадані планети.

СЕРЕДА 10.04. 
У космосі трапляється багато пригод. Сьогодні ми придумаємо власну космічну історію.
КОСМІЧНА ПРИГОДА
Ще один дуже простий варіант космічних ракет.


ВІВТОРОК 09.04.
Сьогодні нас чекає КОСМІЧНА МАТЕМАТИКА
А тепер на ракеті до зірок!


ПОНЕДІЛОК 08.04.
Сьогодні починаємо велику космічну подорож.


А тепер збудуємо ракету для космічної подорожі.

П`ЯТНИЦЯ 05.04. 
Продовжуємо розмову про повітряний транспорт. Сьогодні зробимо веселий гелікоптер.


ЧЕТВЕР 04.04.
Сьогодні поговоримо про ТРАНСПОРТ.
А тепер послухайте пісеньку про ПОВІТРЯНИЙ ТРАНСПОРТ і запам`ятайте його.
Назвіть повітряний транспорт і складіть речення про нього.

Слово-ознака + слово-предмет +слово-дія:
Великий літак готується до зльоту.

СЕРЕДА 03.04.
Сьогодні вас чекають цікаві завдання про птахів.
Знайдіть однакових.

Знайдіть відмінності
Чия шпаківня?


ВІВТОРОК 02.04.
Сьогодні нас чекає ПТАШИНА МАТЕМАТИКА
ПОНЕДІЛОК  01.04
Сьогодні день птахів.згадаємо, що ми про них знаємо.
Все про птахів  А тепер зробимо пташку миру.


П'ЯТНИЦЯ 22.03.
Сьогодні малюємо весняні квіти.

ЧЕТВЕР 21.03.
Сьогодні відправляємось до лісу В ПОШУКАХ ВЕСНИ
СЕРЕДА 20.03.
ДЕРЕВА НАВЕСНІ
А тепер розучимо вірш Катерини Перелісної ВЕРБА. 
Тане сніг, течуть струмки, ожива травичка,
І до сонця гілочки простяга вербичка.
І м'якенькі, як пушок ніжні, як шовкові,
Ясно дивляться з гілок котики вербові
ВІВТОРОК 19.03.
Сьогодні беремо свої гаманці і відправляємося у МАГАЗИН.
ПОНЕДІЛОК 18.03.
Сьогодні поговоримо про гроші.


Навчіться користуватися грошима. Запрошую всіх в ІГРАШКОВИЙ МАГАЗИН

П'ЯТНИЦЯ 15.03. 
Продовжуємо розмову про весняні явища. Сьогодні поговоримо про льодохід на річках. Красиве, але небезпечне явище.


Крига з великим шумом ламається і дуже швидко пливе за течією. Крижини весь час зіштовхуються та розходяться. Ні в якому разі не можна ставати на тонкий лід, або крижини. Це дуже небезпечно!


Коли з річок сходить крига, ми можемо побачити мешканців річок. Це - прісноводні риби.

Навесні прокидається ще один мешканець водойм - дуже корисна маленька жабка. Всю зиму вона спить на дні річки, а в теплу пору року поїдає безліч шкідливих комах.
Пропоную її намалювати.

ЧЕТВЕР 14.03.

Сьогодні нас чекає ЦІКАВА ГРАМОТА.
СЕРЕДА 13.03.
Сьогодні згадаємо ознаки весни.
ОЗНАКИ ВЕСНИ.
ВІВТОРОК 12.03.
Продовжуємо святкувати масляну.
Сьогодні на вас чекає МАТЕМАТИЧНА МАСЛЯНА.
ПОНЕДІЛОК 11.03. 
Знайомимося з обрядовими українськими святами. Масляна.

ДОПОМОЖИ СОНЕЧКУ ДІСТАТИСЯ ДО МЛИНЦЯ. ВСТАВ ПРОПУЩЕНІ ЦИФРИ.



ВЕДМЕДИК НАПІК МЛИНЦІВ НА МАСЛЯНУ. НЕ ВИСТАЧАЄ НАЧИНКИ. ДОПОМОЖИ ВЕДМЕДИКУ ДОБРАТИСЯ ДО МЕДУ. ЙТИ ТРЕБА ПО ЦИФРАХ ПО ПОРЯДКУ ВІД 1 ДО 10.



П'ЯТНИЦЯ 08.03.
Україна відзначає 210 річницю народження великого Кобзаря Тараса Григоровича Шевченка. Ми теж готувалися до цієї дати.
ВЕЛИКОМУ КОБЗАРЮ ПРИСВЯЧУЄТЬСЯ
ЧЕТВЕР 07.03.
Вітаємо всіх жінок  З весною
СЕРЕДА 06.03.
Сьогодні розмовляємо про маму.

А тепер подарунок для матусі.


ВІВТОРОК. 05.03.
Разом з першими теплими весняними днями наближається свято всіх жінок. І сьогодні для них збираємо букет.
ВЕСНЯНІ КВІТИ
ПОНЕДІЛОК 04.03.
Знайомтеся, перший місяць весни - березень.



П'ЯТНИЦЯ 01.03
Сьогодні перший день весни.
Нас чекає цікава весняна казка ЗАЙЧИКОВА ХАТКА
П'ЯТНИЦЯ 02.02.
Зазвичай у лютому відбувається зустріч Зими і Весни. Запрошую вас на ЗУСТРІЧ

ЧЕТВЕР 01.02.
Сьогодні починається останній  місяць зими - лютий. А чому він такий лютий, дізнаємось з відео.


СЕРЕДА 31.01.
Новий день і нова КАЗКА.

ВІВТОРОК 30.01.
Сьогодні нас знову чекає РУКАВИЧКА 
Тепер зробимо і собі песика- помічника.

ПОНЕДІЛОК 29.01.
Сьогодні відправляємося в гості до казки. РУКАВИЧКА
Розставте картинки по порядку і перекажіть казку.








П'ЯТНИЦЯ 26.01.
Сьогодні День екологічної освіти.
Ми вирушаємо до екологічної казки. Нам доведеться бути не лише глядачами, а й активно приймати участь у збереженні рідної природи.
ВРЯТУЙ ПЛАНЕТУ
ЧЕТВЕР 25.01.
Сьогодні познайомимося з цікавими фактами ПРО ПТАХІВ.
Пташку, яку ми зробимо сьогодні, біля годівниці не побачиш.Вона зимуюча, але живе здебільшого у лісі. Ця пташка майстер маскування.
Спробуйте знайти її на фото.

Спробуйте зробити  сову з підручних матеріалів.


СЕРЕДА 24.01.
Продовжуємо розмову про зимуючих птахів.


ВІВТОРОК 23.01.
Сьогодні  відправляємось ДО ГОДІВНИЧКИ
ПОНЕДІЛОК 22.01.
Сьогодні наша країна відзначає День Соборності. Дізнаємося більше про це свято.
А тепер намалюємо нашу рідну країну.

ЗИМА- ЧАРІВНИЦЯ

ЧЕТВЕР 18.01.
Сьогодні День снігу та зимових видів спорту. Познайомить нас з ними незвичайним гість, вгадайте хто він.

Вірно, це - Лунтік.
СПОРТ З ЛУНТІКОМ
А тепер роздивіться картинку і назвіть лише зимові види спорту.

СЕРЕДА 17.01.
Сьогодні День дитячих винаходів. Всі винаходи починаються з дослідів та експериментів. Тож запрошую вас до дослідницької лабораторії.

А тепер на вас чекає цікава гра


ВІВТОРОК 16.01.
Сьогодні на вас знову чекає зимовий ліс. 

А тепер відгадайте, кого ми зустрінемо сьогодні у  лісі? 
Уночі гуляє, а вдень спочиває.
Має круглі очі, бачить серед ночі.

ПОНЕДІЛОК. 15.01.
Сьогодні запрошую вас на прогулянку  до зимового лісу. Ви не просто гуляйте лісом, а запам'ятовуйте побачене й почуте. Щоб потім правильно відповісти на запитання.
Питання:
Яка пора року в лісі?
З ким порівнює автор зиму?
Де живе фея- зима?
Чим вона займається?
Доберіть як можна більше слів- ознак до слова зима, відповівши на питання: яка зима?

ЗИМОВІ РОЗВАГИ
П'ЯТНИЦЯ 12.01.
Сьогоднішнє заняття присвячуємо великій українській художниці- Марії Приймаченко.
А тепер пофантазуйте і створіть свою казкову квітку, птаха або тварину.


ВІВТОРОК 09.01.
Відправляємось на зимову прогулянку. А чим будемо займатись? - Відгадайте!
ЗИМОВІ РОЗВАГИ
Сьогодні на лижі встали, навіть , пінгвіни!


ПОНЕДІЛОК. 08.01.
Зима приносить багато розваг. Не тільки веселих, але й корисних. Це і прогулянки на свіжому повітрі,ігри зі снігом, спортивні ігри.
Роздивіться картину. Яка пора року? Яка погода? Куди вийшли діти? Дайте дітям імена. Розкажіть, що робить кожен з них. Який настрій у дітей? Чи подобається їм зима?
Розповідь має бути приблизно така:
Прийшла зима. Випало багато снігу. Діти вийшли на вулицю . Микола і Марійка катаються на ковзанах. Андрійко мчить з гори на лижах. Гліб катається на санчатах. Інші  ліплять сніговиків Дітям весело, їм подобається зима.
(Перший раз розповідаємо за запитаннями. Вдруге - самостійно. Можна допомогати дітям вказівкою.)
ОЙ, ВЕСЕЛА В НАС ЗИМА!
П'ЯТНИЦЯ 5.01.
Сьогодні відправляємось до Снігової Королеви, допоможемо Герді знайти її брата Кая.
Допоможіть  Герді обрати одяг.




Для тих, хто не знає історію Снігової Королеви, її можна переглянути ТУТ

ЧЕТВЕР 4.01
Сьогодні поговоримо про НОВОРІЧНІ ПОДАРУНКИ.

СЕРЕДА 3.01.
 Дива тривають. І сьогодні я запрошую вас на день народження трубочки для коктейлів.


Такий вигляд трубочка мала не завжди. Спочатку вона була зі справжньої соломи і могла розсипатися прямо в склянку з соком. Потім трубочки стали робити з паперу, що  теж було незручно, бо паперові трубочки швидко розмокали. І лише, відносно, недавно трубочки стали робити з целофану. Тепер вони міцні та красиві.
Сьогодні я познайомлю вас з незвичайним способом використання трубочки для коктейлів. Мало хто знає, що з її допомогою можна малювати чудові картини. Тож нас чекає феєрверк .

ВІВТОРОК 2.01.
Новоріччя - чарівна пора, коли здійснюються найзаповітніші мрії. Але шлях до мрії,іноді, зовсім непростий.  Перегляньте мультфільм, і скажіть, які риси характеру привели головного  героя до мрії, а які заважали? Що можна сказати про друзів Ніко?
Якими мають бути справжні друзі?
ПОНЕДІЛОК 1.01.
Вітаю всіх з новорічними канікулами і продовжуємо святкувати.






 Пропоную вам щедрівку та засіванку для розучування.




СКОРО-СКОРО НОВИЙ РІК!
П'ЯТНИЦЯ 29.12.
Сьогодні всіх вітаю з новим роком і запрошую на казкове свято.
КАЗКОВА НОВОРІЧНА НІЧ
ЧЕТВЕР 28.12.
Сьогодні познайомимось із назвами днів тижня. А допоможуть нам веселі гноми, що завітали до нас на ялинку.


Для наших гномів зробимо подарункові чобітки.
Будуть потрібні:
▶️2 паперові серветки
▶️паперовий стаканчик
▶️смаколики
▶️стрічка

СЕРЕДА 27.12.
Продовжуємо розмову про рік. І сьогодні ми познайомимося з місяцями. Допоможе нам ЧАРІВНИЙ ГОДИННИК
ВІВТОРОК 26.12.
Продовжуємо готуватися до Нового року. Коли приходить Новий рік? Чому саме в цей день? Відповіді на ці запитання знайдемо у наступному відео.


Зазвичай на свято приходять гості. Сьогодні під нашою ялинкою веселі сніговики.
Приготуємо для них
▶️білий папір
▶️ кольорові маркери
▶️ дирокол
▶️ клей
▶️ помпони чорного кольору
▶️ котельні трубочки 


ПОНЕДІЛОК 25.12

Сьогодні багато людей святкують Різдво.
(Якщо ваше віросповідання відрізняється, матеріал необов`язковий до перегляду, або сприймається як інформація про обрядові свята різних народів)
Знайомимося з українськими різдвяними традиціями.
ДІТЯМ ПРО РІЗДВО
Традиційно у свято Різдва співають або розповідають колядки, бажаючи добра і здоров'я. Розучимо одну з них.
Залишилося зробити різдвяну зірку.
Будуть потрібні:
▶️крафт-папір 
▶️ножиці 
▶️клей
▶️мотузка 

П`ЯТНИЦЯ 22.12.
Сьогодні вивчимо віршик про ялинку.


А під ялинкою залишимо листівку для друзів.
Будуть потрібні:
▶️кольоровий папір 
▶️білий папір 
▶️ножиці 
▶️клей
▶️кольорові маркери 


ЧЕРВЕР 21.12
Ми вже нарядили ялинку. Подивіться і розкажіть, як це роблять інші.


Яке наближається свято? Дайте імена дітям. Що вони роблять. Кульки якого кольору вішають діти? Які кульки вже висять на ялинці? Що під ялинкою? Чи подобаєтьсядітям Новорічне свято?
Давайте допоможемо малятам прикрасити ялинку.


СЕРЕДА 20.12
Продовжуємо готуватися до свят. Сьогодні прикрашаємо нашу ялинку.
Спочатку повісимо на ялинку математичну гірлянду.  Деякі кульки треба відновити, вставити пропущену цифру.

А тепер зробимо красиві кулі для нашої ялинки. Продовжуємо працювати з сіллю.


А тепер ПОГРАЄМО З ЯЛИНКОЮ 
ВІВТОРОК 19.12.
В домі лад, кожен тому радий. Прийшла пора встановлювати новорічну ялинку. Для початку дізнаємося, звідки пішла така чарівна традиція - прикрашати ялинку.

Ну а тепер ялинка у техніці малювання сіллю.

ПОНЕДІЛОК 18.12.

ЕЛЕКТРОПРИЛАДИ.
А про безпеку при роботі з електроприладами розкаже наша стара знайома - тітонька сова.



ЗИМА У ЛІСІ.
П`ЯТНИЦЯ 15.12.
Всі чекають Новий рік,  навіть звірята у лісі.
Сьогодні нас чекає цікава істрія ЗАЙЧИК ТА ЯЛИНКА
У лісі багато ялинок. Оберіть і намалюйте ту, яка вам до вподоби.


ЧЕТВЕР 14.12
Продовжуємо мандрувати зимовим лісом.
 Сьогодні нас чекає зимова історія ДІВЧИНКА ТА ЗАЙЦІ
Як на вашу думку, чи можна назвати дівчинку доброю? 
Поясніть, чому? Придумайте свою лісову зимову історію.
А тепер зробимо маленьких зайчат із серветок.


СЕРЕДА 13.12.
Сьогодні ми знову у зимовому лісі. ПОРАХУЄМО ЗВІРЯТ 
ВІВТОРОК 12.12.
Сьогодні завітаємо  В ГОСТІ ДО ЗВІРЯТ 
ПОНЕДІЛОК 11.12
Сьогодні нас чекає ппрогулянка у зимовий ліс.



На згадку про прогулянку зробимо картинку з пластиліну.


ЗИМА ІДЕ, СВЯТА ВЕДЕ
П`ЯТНИЦЯ 08.12.
Одною з ознак зими є замерзання річок.  Крига приваблює дітей, та ігри на льоду можуть бути небезпечними.

А тепер перевіримо, які ознаки зими ви запам`ятали. Для цього треба відповісти на питання ЩО БУВАЄ ВЗИМКУ  

ЧЕТВЕР 07.12.
Сьогодні пограємо зі сніжинками.
СНІЖИНКИ
А тепер зробимо гірлянду зі сніжинок.

СЕРЕДА 06.12.
Сьогодні зустрічаємо святого Миколая.
Подарунки під подушку всім він розкладає.


ВІВТОРОК 05.12
Сьогодні відправляємось в ЛЬОДОВИКОВИЙ ПЕРІОД
ПОНЕДІЛОК 04.12
Сьогодні познайомимось з ознаками зими.

Сніг - одна з головних ознак зими. Сніг складається з безлічи сніжинок. Будова сніжинок не повторюється ніколи. Тож в природі нема двох однакових сніжинок. Форма сніжинок не завжди така, як ми уявляємо. Тож знайомтеся, диво природи - сніжинки.



А тепер створимо сніжинку власноруч з клею та солі.



РІДНА УКРАЇНО, Я - ТВОЯ ДИТИНА!
П`ЯТНИЦЯ 1.12
Сьогодні перший день зими!
Перший місяць зими ГРУДЕНЬ
Давайте зустрінемо зиму незвичайними сніжинками


ЧЕТВЕР 30.11
Сьогодні познайомимось з українським посудом.
УКРАЇНСЬКИЙ ПОСУД
СЕРЕДА 29.11
Сьогодні познайомимося з національними символами України. До них належать рослини - символи.


ВІВТОРОК 28.11
Сьогодні мандруємо Україною і знайомимось з її природою.
ПРИРОДА УКРАЇНИ
ПОНЕДІЛОК 27.11
Сьогодні поговоримо про нашу рідну країну.
Згадайте, як вона називається?




Серед усіх країн, наша, звичайно найкраща.  А щоб Україну впізнавали серед багатьох країн світу, вона має державні символи. Сьогодні ми з ними познайомимось.


А тепер ми намалюємо наш державний прапор. Це буде не просте малювання, а малювання - дослід, і проводити його можна ТІЛЬКИ З ДОРОСЛИМИ!

БЕЗПЕКА У МІСТІ
П`ЯТНИЦЯ  24.11.
Сьогодні знову прокатимось у транспорті.

А тепер зробимо автобус з геометричних фігур.


ЧЕТВЕР 23.11.
Сьогодні порахуємо, якого транспорту в нашому місті більше
 БІЛЬШЕ - МЕНШЕ
А тепер намалюємо ТРАМВАЙЧИК
СЕРЕДА 22.11.
Сьогодні згадаємо все про транспорт.
В нашому місті є всі види ТРАНСПОРТУ.
Щоб подорож на транспорті була приємною, треба знати правила поведінки у громадському транспорті.



ВІВТОРОК 21.11.
Сьогодні вирушаємо в подорож нашим рідним містом. Згадайте, як воно називається?


ПОНЕДІЛОК 20.11
На цоьму тижні ми будемо гуляти рідним містом, знайомитись з його видатними пам`ятками та цікавими місцями.
Для початку згадаємо, що таке місто














У СВІТІ ПРЕДМЕТІВ
П`ЯТНИЦЯ  17.11.
Сьогодні згадаємо все, що ми знаємо про предмети
Пограємо в гру  ЗНАЙДИ ЗАЙВЕ
ЧЕТВЕР 16.11.
Сьогодні ідемо на новосілля.


Давайте і ми з вами приготуємо подарунок для петрика та його сім`ї.
Намалюємо для них картину, осінній пейзаж. 
Згадаємо, що таке пейзаж.
Пейзаж - це зображення природного довкілля.



СЕРЕДА 15.11.
Сьогодні ми знову в гостях у Петрика.

Давайте подивимось, які меблі вони купили і як використали.
У СВІТІ ПРЕДМЕТІВ.

















ВІВТОРОК 14.11
Сьогодні я хочу познайомити вас зі своїм другом Петриком та його родиною.


Розкажіть про свій будинок чи квартиру. Скільки там кімнат, які вони, для чого.
ПОНЕДІЛОК 13.11
Сьогодні відзначаємо ДЕНЬ ДОБРА
Подумайте, що таке добро і які добрі справи ми можемо зробити.
Відповіді на ці питання вам підкаже презентація ТВОРИ ДОБРО






ЛИСТЯ ПАДАЄ, ЛЕТИТЬ, ЛИСТОПАД НАС ВЕСЕЛИТЬ!
ТВАРИНИ ГОТУЮТЬСЯ ДО ЗИМИ
П`ЯТНИЦЯ 03.11.
Сьогодні у нас в гостях тваринка. Відгадайте, хто.

Складіть опис лисиці за схемою.



А тепер зробимо лисичок з осіннього листя.

ЧЕТВЕР 02.11.
Сьогодні побуваємо в гостях у ветеринара.
Згадайте, кого лікує ветеринар?
На вас чекає мультфільм про найвідомішого ветеринара.
ЛІКАР АЙБОЛИТЬ
А тепер відправляємось на прийом до Айболитя.

СЕРЕДА 01.11.
Сьогодні ми знову в осінньому лісі. Зустрінемо і ПОРАХУЄМО ЗВІРЯТ
На згадку про сьогоднішню подорож зробимо зайчика 


ВІВТОРОК 31.10.
Прдовжуємо розмову про тварин.
Роздивіться картину і згадайте, хто  як до зими готується.

А тепер вас чекає цікава гра ХТО ЗАЙВИЙ?
Давайте зробимо маленького їжачка з підручних матеріалів:
картопля з насінням.
Можна замінити на пластилін з вермішеллю.



ПОНЕДІЛОК 30.10.
Сьогодні відправляємось до лісу, подивитися, як тварини готуються до зими.
Подумайте, яких тварин ми можемо зустріти в лісі.

Перевірте свої відповіді.

А тепер подивимось, чим зайняті тварини.


ПЕРЕЛІТНІ ПТАХИ
П`ЯТНИЦЯ 27.10.
Сьогодні згадаємо все, що знаємо про перелітних птахів.
На вас чекає ВІКТОРИНА


ЧЕТВЕР 26.10.
Сьогодні у вирій вирушають шпаки.










СЕРЕДА  25.10.
Сьогодні проводжаємо у вирій жайворонка.
Птахи від холодів у вирій відлітають, а люди теплий одяг вибирають.
Розгляньте і назвіть осінній одяг

Оберіть пару. Скільки рукавичок без пари?

Назви зайвий предмет одягу в кожному рядку.

Добери рукавички до шапочки.


ВІВТОРОК 24.10.
Сьогодні розмова про соловейка.

На україні дуже люблять і шанують соловейка. Про нього складено багато віршів, пісень, забавлянок. Тож познайомтеся з віршем видатного українського поета Тараса Григоровича Шевченка, в якому згадується цей птах. Розучіть його.


ПОНЕДІЛОК 23.10.
Сьогодні ні згадаємо перелітних птахів
У нас в гостях - ластівка.



















Познайомтеся із твором Василя Сухомлинського
 ЛАСТІВКИ ПРОЩАЮТЬСЯ З РІДНИМ КРАЄМ.
Розкажіть про ластівку за схемою.
 

Створіть ластівку власноруч за зразком

ЗОЛОТА ОСІНЬ
П`ЯТНИЦЯ 20.10.
Продовжуємо розмову про комах. Пограємо з ними.
Встав пропущени цифри. Спробуй порахувати вперед та назад.

Назви цифри, що живуть у  жовтих кружечках ліворуч  і праворуч від цифри
в кружечку посередені.



ЧЕТВЕР 19.10.
Ми вже знаємо, що листя на доріжках міста треба прибирати. Та в парках і лісах листя є домівкою для комах. Сьогодні ми з ними познайомимось.
КОМАХИ
А тепер зробимо веселу комашку.

СЕРЕДА 18.10.
Сьогодні прогуляємось до осіннього парку і дізнємось, які дерева там ростуть.
З ЯКОЇ РОСЛИНИ ЛИСТОК
А тепер створимо осінній парк.




ВІВТОРОК 17.10.
Багато листя додає людям багать клопоту. На вулицях і впарках прибирають листя.

Роздивіться картину. Яка пора року на ній?  Чим зайняті діти?   Дайте їм імена і розкажіть ро кожного. Роздивіться їх обличчя, чи подобається їм працювати?
ПОНЕДІЛОК 16.10.
Осінь дійшла середини. Знайомимось з другим місяцем осені - жовтнем.
ЖОВТЕНЬ
Розучуємо вірш про жовтень.

ПО СТЕЖИНІ ОСІНЬ ЙДЕ, ПОДАРУНКИ НАМ НЕСЕ!
П`ЯТНИЦЯ 13.10.
Продовжуємо знайомитися з осінніми звуками.
Сьогодні ми визначимоз якого звука починається слово ОСІНЬ. І знайдемо цей звук в інших словах.  Відправимось на город В ПОШУКАХ ЗВУКІВ
Ми назбирали повний кошик овочей зі звуком О. Пропоную їх намалювати.
Ви можете намалювати овочі просто на папері, можете намалювати для них таріль, або вазу, це можуть бути овочі у кошику.
Якщо на картині зображені фрукти, овочі, квіти, торт або інша їжа, така картина називається НАТЮРМОРТ.
 

ЧЕТВЕР 12.10.
Сьогодні нас чекають в гості ЦИФРИ 




 



СЕРЕДА 11.10.
Сьогодні слухаємо звуки осені.


А тепер познайомимось з поняттям ЗВУК 

                                  
ВІВТОРОК 10.10.
Сьогодні завітаємо до осіннього лісу.
Беріть кошики ідемо ПО ГРИБИ
На згадку про прогулянку, зліпимо гриби.


ПОНЕДІЛОК 09.10.
Сьогодні нас чекає прогулянка в сад і на город
Прочитайте віршик. Які дарунки принесла Осінь? Розучіть віршик напам`ять.
А тепер заглянемо до Осені у КОШИК.
ПО ЗЕМЛІ СТУПАЄ ОСІНЬ, ЗОЛОТЕ КОЛОССЯ НОСИТЬ.
П`ЯТНИЦЯ 06.10.
Сьогодні спробуємо зробити колосок у техниці КВІЛІНГ  
ЧЕТВЕР 05.10.
Сьогодні відвідаємо хлібну кррамницю.
ХЛІБНА КРАМНИЦЯ
СЕРЕДА 04.10.
Продовжуємо розмову про хліб.
Люди в Україні дуже  чемно ставляться до хліба, шанують його. Тому і виникла традиція прикрашати хліб до свята. Такий хліб називають -  КОРОВАЙ .
Відпочиньте після ліплення і перегляньте мультфільм "Сонячний коровай"


ВІВТОРОК 03.10.
Сьогодні познайомимось  з професіями людей, що вирощують хліб.


ПОНЕДІЛОК 02.10.
Сьогодні говоримо про хліб.
А тепер послухайте оповідання Василя Сухомлинського БОРЩ ЗІ СКИБКОЮ СВІЖОГО ХЛІБА
Подумайте, чому один і той самий борщздався одному сину смачним, а другому ні.
ОСІНЬ ІДЕ ДОЩИК ВЕДЕ 
П`ЯТНИЦЯ 22.09.
Сьогодні знову у нас в гостях маленька краплинка.
Ми згадаємо все про воду і  дізнаємось, як її зберегти.


ЧЕТВЕР 21.09.
На Землі дуже багато води. Значно більше ніж суші. Тому Землю називають блакитною планетою.
Але більшість води знаходиться в морях і океанах, має солоний смак і не годиться для вживання людиною.
Сьогодні дізнаємось, де знаходяться запаси питної води і познайомимося з прісними водоймами України.
А тепер пропоную зробити веселих мешканців річки.



СЕРЕДА 20.09.
Продовжуємо знайомитися з властивостями води.
Ми вже знаємо, що вода не має запаху, смаку та кольору. Але вона легко змінюється.
Давайте спробуємо змінити властивості води у нашій лабораторії.
Якщо вода міняє колір, пропоную створити різнокольоровий дощик!



ВІВТОРОК 19.09.
Перегляньте мультфільм і згадайте, як рухається вода в природі. 
Роздивіться плакат "Кругообіг води у природі" і розкажіть, як змінюється і рухається вода.


Порахуйте краплинки в хмарках і з`єднайте кожну хмарку з відповідною цифрою.


ПОНЕДІЛОК 18.09.
Осінь принесла перші вересневі дощі. Ви вже знаєте, дощ - це вода.
На цьому тижні розмовляємо про воду.
Розкажіть, що ви  дізналися про воду?


ЗНОВУ ВЕРЕСЕНЬ
П`ЯТНИЦЯ 15.09.2023
Сьогодні день фізкультури.
На вас чекає ВЕСЕЛА РУХАНКА
ЧЕТВЕР 14.09.2023
Сьогодні помалюємо.
Згадайте осінні квіти і зберіть їх у букет на своїх малюнках.


СЕРЕДА 13.09.2023.
Сьогодні пропоную зазирнути у квітник. 
Давно відцвіли ромашки та дзвіночки. Та рання осінь буяє фарбами іншіх квітів.
Це найстійкіші квіти, квіти-герої. Вони не бояться холодів і квітнуть до перших морозів.
Познайомимося з деякими з них.
До перших снігів радує нас королева квітів - троянда.
Набралися сили і розкрилися у всій красі чорнобривці.
Яскравими зірочками засяяли айстри. В перекладі з латини айстра -  зірка. В україні їх ще називають левкоями.

Розмаїттям кольорів буяють яскраві жоржини
та кучеряві хризантеми.
А тепер перевіримо, як ви запамятали назви квітів. А ще повчимося добирати ознаки і повправляємося у лічбі. Пропоную гру ОСІННІ КВІТИ.
ВІВТОРОК 12.09.2023
Сьогодні згадуємо літо.
Прийшла осінь. Але теплі погожі дні нагадують нам про літо, з яким ми не хочемо прощатися. Тож давайте згадаємо, що ми знаємо про літо. А допоможе нам цікаве відео ОЗНАКИ ЛІТА 
Ця ПРЕЗЕНТАЦІЯ  нагадає, як ви провели літо.
ПОНЕДІЛОК 11.09.2023
Починаємо розмову про осінь.
Знову осінь у дворі, знов в садочок дітворі.
Дощик крапає частіше, ночі стали холодніші.
Туман вранці сивий - сивий, птахи збираються у вирій.
(Сивий - відтінок білого кольору. Вирій - теплі краї, де нема зими.)
Які ще ознаки осені ви пам`ятаєте?
(дні стають коротші, а ночі - довші, холоднішає, жовтіє листя, тощо)
Перед вами перший день осені в Саду Шевченка.
Чи бачите ви тут ознаки осені ? Чому?
Осінь тільки почалася, тому явних її ознак не видно.
Перший місяць осені називається  ВЕРЕСЕНЬ. Це рання осінь.
Розгляньте картинку і скажіть, які пори року, крім осені ви знаєте?

A ТЕПЕР НАС ЧЕКАЄ ЦІКАВА ГРА
ЩОБ ЩАСЛИВИМИ ЗРОСТАТИ, ПРО БЕЗПЕКУ ТРЕБА ДБАТИ.
П`ЯТНИЦЯ 08.09.
Осінь - пора грибів. Але чи всі гриби корисні? Давайте дізнаємось.




ЧЕТВЕР 07.09.
Сьогодні нас знову чекає тітонька Сова з ісрією про правила дорожнього руху.
Перевівірити, як ви засвоїли правила вам допоможе вікторина.
ПРАВИЛА ДОРОЖНЬОГО РУХУ. ВІКТОРИНА.
СЕРЕДА 06.09.
Сьогодні нас чекає цікавий урок від мудрої тітоньки Сови.
Ми з вами дізнаємось, як поводитися з незнайомцями.



ВІВТОРОК 05.09.
Сьогодні чекає цікавий квест, який познайомить нас з роботою пожежних.

ПОНЕДІЛОК 04.09.
Сьогодні поговоримо про безпеку вдома.
ВДОМА Я В БЕЗПЕЦІ.
01.09.2023
Рада вітати всіх з першим вересня, З ДНЕМ ЗНАНЬ!
Зазвичай в цей день діти йдуть в садок після літнього відпочинку. А більш старші - до школи. Цей рік останній для вас у садочку. Наступного року ви теж підете до школи. Давайте спробуємо вже зараз зібрати ШКІЛЬНИЙ РАНЕЦЬ .

ЗАЦВІЛИ САДИ НА РІДНІЙ УКРАЇНІ!
18.04.2023
Сьогодні пропоную прогулянку до квітучого саду.
Навесні по всій Україні зацвітають сади. 
Сьогодні ми побачимо фруктові дерева. Це саме ті, на котрих потім ми збираємо фрукти.
Квітучі дерева дуже красиві, від них іде солодкий аромат, що приваблює бджілок та метеликів.
Під час милування деревами  послухайте крпсиву музику і уявіть себе квіткею, що повільно розквітає, або бджілкою, що збирає солодкий нектар.
А потім намалюйте квітуче дерево.
Вирушаймо у КВІТУЧИЙ САД
ЗГАДУЄМО СВЯТО
17.04.2023
Сьогодні згадаємо, все, що знаємо про Великдень.
Відгадайте загадки!
Задзвеніли струмки,
Прилетіли граки,
Проліски сині цвітуть,
Люди до церкви ідуть.
Великоднє свято наступає,
В яку пору року це буває?
                        (Весною)
Писанки розмалювали,
Паски добрі напекли.
Хату гарно всю прибрали
Якого свята чекаємо ми?
                     (Великдень)
Ні пиріг і не ватрушка,
Вгорі солодка завитушка.
На Великдень  їх смакують,
Один одному дарують.
                                  (Паска)
В хаті на осонні
Сяду на ослоні.
Сяду я скраєчку –
Розпишу... (Яєчко)
А тепер згадаємо як ми пекли, фарбували, до церкви ходили, гаївки водили.
ГОТУЄМОСЬ ДО ВЕЛИКОДНЯ
14.04.2023
Продовжуємо знайомитись з українськими великодніми традиціями.
Батькам!  Відео необов`язкове для перегляду, якщо ваше віросповідання відрізняєтьсяя від поданого у відео,
А щоб ваше свято вдалося  на славу, заспівайте ВЕСЕЛУ ПІСЕНЬКУ!
13.04.2023
Зовсім скоро Великдень. Сьогодні, у чистий четвер люди обов`язково миються, щоб змити з себе хвороби, хазяйки прибирають до свята оселі та за давнім звичаєм красять яйця.
В Україні існує ціле мистецтво крашанок та писанок.

Просто покрашені в різні кольори яєчка називають крашанками.
Але цього українським майстриням здавалось замало. І вони розмальовують яйця візерунками за допомогою спеціального приладдя - писочка.
Яєчки, розписані візерунками називають - писанки.


В Україні, у місті Коломиї, є музей писанки, де зібрано дуже багато різних видів крашанок і писанок. 
Тож сьогодні ми намалюємо великоднюкурочку, яка несе чарівні яєчка.
А тепер подивимось, що слід зробити, щоб яєчки стали чарівними. 
Давайте разом створимо великоднє диво!
Чекаю на ваші роботи!

Космічні пригоди
12.04.2023
Сьогодні знову нас чекає космос.
Ми все підготували для нашої мандрівки, тож вирушаємо! КОСМІЧНА ПОДОРОЖ.
Сподіваюсь, вам сподобалась наша космічна подорож. Тільки нажаль, ми нікого не зустріли. А так хочеться мати космічних друзів! уявіть, кого ми могли б зустріти в космосі, може ось таких інопланетян?


11.04.2023
Сьогодні будуємо транспорт для нашої космічної подорожі.
10.04.2023
На цьому тижні нас чекає космічна подорож.
Але перед тим, як подорожувати космосом, мабуть надо дізнатись що це таке і як туди дістатися.
Тому пропоную вам відвідати МУЗЕЙ КОСМОСУ.
Все навколо зелениться і дерева і травиця.
07.04.2023
Сьогодні нас знову чекає весняний ліс.
Хочу звернути вашу увагу на те, що не тільки в житті квітів відбуваються зміни навесні.
Підніміть оченята в гору і ви побачите, як змінилися ДЕРЕВА
Особливе місце серед дерев України займає верба.
Недарма кажуть: без верби і калини нема України!
А тепер зробимо листівкуВЕРБОВІ КОТИКИ.
06.04.2023
Продовжуємо гуляти весняним лісом.
Сьогодні нас чекає весела математична ГАЛЯВИНКА.
Намалюйте, або викладіть з підручного матеріалу цифру 7.
05.04.2023
Продовжуємо розмову про весняні квіти.
Сьогодні у нас в гостях ЧАРІВНА КВІТКА
04.04.2023
Сьогодні відправляємось на прогулянку  довесняного лісу.
Нещодавно в лісі пройшов дощ. Відразу зазеленіла трава, з`явилися ПЕРШІ КВІТИ
А у нас на клумбі теж з`явилися  перша квітка і називається вона ГІАЦИНТ
03.04.2023
Весна дійшла середини, все навколо змінилося. Продовжуємо знайомитися з весною.
Сьогодні нас чекає ІСТОРІЯ МАЛЕНЬКОЇ КРАПЛИНКИ.
А тепер спробуйте пограти з водою. Вас чекає цікавий ДОСЛІД.
Цікаво, що вийшло у вас? Чекаю на фото.
Зустрічаємо птахів
31.03.2023
Знайомимось з новою пташкою.
Це - жайворонок.
Жайворонки — невеликі птахи, відомі своїм гучним і мелодійним співом.
Співають вони так високо в небі, що їх не видно. Здається, що в небі бринить  маленький дзвіночок.
Харчуються жайворонки зернятками і комахами.
П`ють жайворонки з росу, яка осідає на рослинах.
Найбільшу небезпеку для жайворонків представляє хижий птах сокіл.Часто гнізда жайворонків опиняються під колесами тракторів, бо жайворонки будують свої гнізда прямо  на землі.
Про жайворонка в народі складено багато легенд:
людей які рано лягають спати і рано встають називають «жайворонками».
Здавна жайворонка вважають вісником весни.
А ще люди вірять, що ці птахи можуть випросити  дощ під час довгої посухи.
А на вас чекає ще одна цікава історія про жайворонка.

Навесні в усіх птахів з`являються пташенята. Тож пропоную і вам зробити веселе пташеня.


30.03.2023.
Знайомимось з новою пташкою.
Це - ластівка.

Є різні види цих птахів.
Ластівка сільська


Міська ластівка

Ластівка берегова

Ластівка дуже швидко літає. Ластівки неперевершені акробати і витворяють в повітрі неймовірні речі.  

Харчуються виключно комахами. Птах дуже багато їсть, тому більша частина часу витрачається на пошук їжі. Майже весь свій час ластівка проводить в польоті і дуже рідко спускається на землю.
Ластівки на льоту їдять, п’ють, знижуючись до водойми і захоплюючи дзьобом воду, і навіть сплять. Навіть своїх пташенят ластівка годує в повітрі.
У ластівки дуже хороший зір. Вона прекрасно бачить на великій відстані крихітну комаху в польоті, переслідує її.
Велика кількість ластівок знаходять собі притулок під дахами будинків людей, деякі селяться на скелях і кручах, так само ластівки для облаштування гнізда вибирають дерева.
Ластівка відкладає від 3 до 6 яєць. Через два тижні на світ народжуються беззахисні пташенята. 

Людині ці птахи приносять велику користь, винищуючи меленьких комах, яких не їдять інші птахи — комарів та мух.

А тепер заглянемо у ПТАШИНЕ ГНІЗДО.

А зараз вас чекає цікавий МУЛЬТФІЛЬМ

29.03.2023
Сьогодні до нас знову гості з вирію.
Зустрічаємо шпаків.
Це - шпак. Невеличка птпшка яскраво чорного кольору з білим вкрапленням.
Люди дуже люблять шпаків, бо навесні ці птахи збирають гусінь в садах та городах. за  таку допомогу, люди будують для шпаків будиночки-шпаківні і розвішують їх на деревах.
Навесні, коли шпаки повертаються додому, вони часто застають в своїх шпаківнях горобців, які залюбки зимують в чужих будиночках. І тоді починається війна за житло. Зазвичай перемагають шпаки.
Після небажаних гостей, шпаки дезинфікують житло гілочками полину. Так вони проганяють шкідників.
Потім відкладають маленькі рябі яєчка, висиджують та вигодовують пташенят.
Шпаків ще називають пересмішниками. Це тому, що вони можуть наслідувати голоси різних птахів та тварин. І , навіть, іноді дражнять сорок, котів, собак.
А тепер спробуйте стати шпаками і  наслідуйте звуки тварин та птахів, яких ви бачите на картинці.

А тепер просто помилуємось ШПАКОМ.

28.03.2023
З весною до рідного краю повертаються із вирію птахи.
З деякими з них ми вже знайомились. Давйте згадаємо.
Це - журавель.

Про нього існує багато легенд, казок, складено багато віршів.
Ми знаємо казку "Лисичка і Журавель, та "Як журавель став криницею".
Є легенда про те, що саме журавлі приносять весну на своїх довгих ногах.
Це - лелека

Про лелеку існують різні  повір`я - лелеки в'ють гнізда лише на тих подвір'ях, де живуть хорощі люди;там, де з'явився лелека, скоро з'явиться немовля;  лелека захищає будинок від пожежі, блискавки; у лелеки червоні ноги, бо їх пофарбували жабки, щоб бачити небезпечного птаха.
Це - чапля.

Ця пташка може цілу годину стояти на одній нозі в холодній воді, а другу ногу в цей час вона зігріває в пір`ячку. Чапля не витягує шию, коли летить, а навпаки втягує її.
Сьогодні познайомимось з  ще одним дуже красивим і цікавим птахом.
Це - лебідь.

Лебеді вважаються символом вірності, вони утворюють пару назавжди. Зазвичай в їхніх гніздах парна кількість яєць. Коли лебеді невдоволені, або налякані, вони голосно шиплять, тому їх називають шипунами.
Всі ці птахи мають схожу будову: у них довгі ноги (крім лебедів), довга шия, довгий міцний дзьоб. Всі вони живуть біля водойм і харчуються рибою та жабами. Всі вони перелітні: з настанням холодів відлітають у вирій і повертаються навесні, коли з річок сходить крига.
А тепер перевіримо, що цікавого ви запам`ятали про птахів.
А допоможе нам ВІКТОРИНА
А тепер зробимо лебедя.


27.03.2023
Сьогодні весь світ відзначає день театру.
Сьогодні ми з вами познайомимось з театром.
Можливо, ви ще не були в театрі, а може ви вже відвідували театр.
Незалежно від цього вам буде корисно переглянути наступне відео, щоб познайомитись з театром, або згадати. 
Отже, ТЕАТР.
Театри бувають різні. 
Всім знайомий і  найулюбленіший театр всіх дітей - театр ляльок.

Акторами в цьому театрі є ляльки.
Але їми керують люди.
Пропоную вам лялькову виставу "Лисичка та Журавель"

Хто є героями казки? Чим пригощала Лисичка Журавля? Чи наївся Журавель?
Як журавель віддячів Лисиці? Чому вони перестали дружити? Як вчиняють справжні друзі?
А тепер познайомимось з дивовижним  театром тіней. Тут ми не побачимо ні людей, ні ляльок. Лише їх тіні. Тож перегляньте цю ж казку у театрі тіней.

Чи сподобався вам театр тіней? Чим він схожий на театр ляльок? Чим відрізняється?
А тепер пропоную вам самим стати артистами театру.
 Разом з мамою, або татом покажіть казку  "Лисичка та Журавель"

Життя тварин навесні.
24.03.2023
Сьогодні поговоримо про тих, хто допомагає тваринам.
Іноді тварини потребують допомоги.
Тварини, які живуть поруч з людиною: вдома, на фермі, у зоопарку, в цирку, завжди поруч з людьми.  Якщо вони потрапляють у біду, людина відразу приходить на допомогу.




В лісі тваринам складніше. Людей поруч нема, а біда іноді трапляється. Тому за тваринами в лісі спостерігає лісник.
Він зазвичай живе прямо у лісі, постійно обходить його і, якщо бачить загрозу лісу, допомагає: підв`язує зламані гілки, висаджує нові дерева, підгодовує тварин взимку і допомагає їм в разі небезпеки.


Якщо тваринам необхідна медична допомога, лісник звертається до лікаря тварин - ветеринара.
Ветеринар - це лікар для тварин, але його професія трохи складніша, ніж професія звичайного лікаря. Адже тварини не можуть розказати, що їх турбує. Тому ветеринари мають бути дуже уважні, добре знати звички тварин. 
А зараз пропоную вам мультфільм ЛІКАРНЯ ДЛЯ ТВАРИН.

23.03.2023
Продовжуємо спостерігати за тваринами.
Спочатку розглянемо білочку.
Ще раз розгляньте білку. 
Згадайте, якого вона розміру, кольору. Яка будова її тіла? Що вона їсть, де живе?
Тепер спроостерігаємо за лисичкою.
Ще раз розгляньте лисичку.
Згадайте, якого вона розміру, кольору. Яка будова її тіла? Що вона їсть, де живе?
А тепер порівняємо білочку і лисичку.
Ми вже виконували таку роботу, але зверніть увагу на те, що раніше ми порівнювали предмети зовсім різні, з протилежними ознаками і використовували для порівняння слово А:
СТРАУС ВЕЛИКИЙ, А КОЛІБРІ - МАЛЕНЬКА.
Білочка та лисичка мають і протилежні і спільні ознаки. 
Тому для порівняння будемо використовувати слово А, коли ознаки протилежні (несхожі), та слово І для спільних (однакових) ознак.
Спробуємо:
БІЛКА МАЛЕНЬКА, А ЛИСИЧКА - ВЕЛИКА.
БІЛКА ПУХНАСТА І ЛИСИЧКА ПУХНАСТА .
А тепер скористаємося таблицею - підказкою.

22.03.2023
Сьогодні знову вирушаємо до лісу.
Ідемо В ГОСТІ ДО ЗВІРЯТ .


21.03.2023
Продовжуємо прогулянку весняним лісом.
Навесні у тварин з`являються ДИТИНЧАТА 
20.03.2023
Сьогодні відправляємось до весняного лісу.
Дізнаємось про ЖИТТЯ ТВАРИН НАВЕСНІ
А тепер перевіримо ваші знання  про зміни у житті ТВАРИН .



Спробуйте роздрукувати та обвести їжачка олівцем по крапочках. Або просто намалюйте.

Зустрічаємо весну.
16.03.2023
День квілінгу.
Сьогодні знайомимось з чарівним мистецтвом квілінгу. А розкаже нам про нього наш музичний керівник Войтенко О.Ю.
Цікавий світ мистецтва квілінгу вражає, ніби паперовий ювелір утворює тендітні візерунки.  Дивовижний світ музики запрошує поринути у глибини звуків разом з французьким композитором Charles-Camille Saint-Saëns. Пропоную вам познайомитися з підводним світом музики і квілінгу. Але спочатку загадка, яка допоможе дізнатися про що ми послухаємо музику?
Скляний будинок на вікні
З прозорою водою,
З камінням і піском на дні
І з рибкою золотою.
В ньому води багато,
він для рибок справжня хатка.
(Акваріум)
Тож знайомтесь, КВІЛІНГ.
14.03.2023
Продовжуємо знайомитись з ознаками весни.
Сьогодні до нас на заняття завітав ВЕСНЯНИЙ ВІТЕР.
Про що розказав вітер клену?
Які ознаки весни згадуються в оповіданні?
А тепер пограємо з весняним вітром. Для цього зробимо вітрячок.


13.03.2023
Починаємо знайомство з ознаками весни.
А допоможе нам цікаве відео, надане дитячим каналом "Сонечко".
Перевіримо, які ознаки весни ви запам`ятали. 
Роздивіться картинки і назвіть ОЗНАКИ ВЕСНИ. 

Починаємо велику навколосвітню подорож
28.02.2023
Продовжуємо нашу подорож.
Відповідно мапі, нас чекає пів Євразія.
То ж обертаємо наш чарівний глобус
і вирушаємо. ЄВРАЗІЯ
27.022023
Сьогодні відпочинемо від подорожі і познайомимось звеликоюукраїнською письменницею Лесею Українкою.
Для знайомства з нею перглянемо відео Ольги Кривонос ДІТЯМ ПРО ЛЕСЮ УКРАЇНКУ
А тепер - малювання!МЕТЕЛИКИ
24.02.2023
Сьогодні день відпочинку! 
Цілий тиждень ми звами старались, пекли млинці, читали вірші.
А сьогодні пропоную вам фільм з вашою участю 
23.02.2023
Сьогодні прощаємось з Австралією.
Наостанок запрошую вас на ВЕСЕЛИЙ ФУТБОЛ.
На згадку про подорож візьмемо додому ВЕСЕЛУ ПАПУЖКУ.
22.02.2023
Продовжуємо мандрувати Австралією.
Сьогдні нас чекає дивовижний ТВАРИННИЙ СВІТ АВСТРАЛІЇ.
21.02.2023
Продовжуємо знайомити австралійців з нашими святами і нашою мовою.
Сьогодні другий день масляної. В цей день хлопці звали дівчат заміж - сватали.
А дівчата показували свою майстерність та пригощали хлопців млинцями та варениками.
Зробимо символ масляної -СОНЕЧКО 
Знайомимо австралійців з іще одним святом: Святом рідної мови.
Ми живемо на Україні і наша мова - українська.
А що ще буває українське? Подивіться на картинку і назвіть.
В клітинки зі знаком питання вставте свої слова.
А тепер познайомимо австралійців з  нашою українською ПІСНЕЮ.
І українською  КАЗКОЮ.
Думаю австралійцям сподобалися наші слова, пісні, казки і вони залюбки будуть вчити українську мову. 
А вам сподобалось?
20.02.2023
Продовжуємо нашу подорож.
Сьогодні наш чарівний глобус переносить до Австралії.
Знайомитись з Австралією нам допоможе ПРЕЗЕНТАЦІЯ
В Австралії дуже мало свят: День Австралії, Новий рік та Великдень.
Давайте познайомимо австралійців зі своїми святами.
Як раз сьогодні в Україні починають святкувати Масляну.
Мсляну святкують цілий тиждень. В цей час проводжають зиму і запрошують Весну.
Хазяйки печуть млинці - символ сонечка.
Тож зустрічаймо: МАСЛЯНА! 
На кожний день тижня існує своя традиція. 
В понеділок встановлювали опудало Масляної, яке стояло цілий тиждень. 

В цей день прибирали оселю та пекли перші млинці. Млинцями пригощали нужденних, або просто залишали на порозі, щоб кожен, хто проходить повз міг поласувати млинцями.

Тож до роботи, починаємо пекти млинці!
17.02.2023
Прощаємось з Антарктидою.
Згадайте, що ви запам`ятали про неї.
Яка погода в Антарктиді?
Які тварини там мешкають?
Чи є там люди? Чим вони займаються?
Антарктида - царство пінгвінів.
Тож давайте розкажемо, все,що знаємо про них.

На згадку про Антарктиду, зробимо КАРТИНУ. 
16.02.2023
Повертаємось до Антарктиди. Сьогодні день пінгвінів!
Десь серед крижин, жили собі пінгвіни. 
Порахуйте, скільки їх?
Пінгвіни полюбляють ласувати рибою. Подивимось,чи є в океані риба?
                
Скільки рибок ви знайшли? 
Правильна відповідь 5.
Пінгвіни виходять на риболовлю на крижинах.
Порахуйте, скільки пінгвінів? А крижин?Чого більше? Менше? 
Скільки крижин не вистачає? Якому з пінгвінів? Як зробити порівну?
Скільки пінгвінів? Скільки крижин? 
Що тепер можна сказати про їх кількість? (порівну).
               
Порахуйте, скільки риби впіймав кожен з пінгвінів?
У кого найбільший улов?
У кого риби найменше?
Згадайте, хто з пінгвінів скільки риби наловив. 
Знайдіть для кожного піггвіна відповідну цифру.
Пінгвіни знесли яйця.Порахуйте, скільки в кожному кошику?
З яєць вилупилися пташенята. Скільки їх?
В якому кошику не вилупилося жодного? В якому кошику найбільше?
Пінгвіни вирішили пограти. У кого з них однакові м`ячі?
Скільки м`ячів під час гри опинилося у воді?
Пінгвіни втомилися і пішли відпочивати до будиночків. 
Будиночки рахуємо по порядку з ліва направо. Адреси пінгвінів на метеликах.
Хто зайшов не у свій будинок?
Поки пінгвіни відпочивають, зліпимо пінгвіна.
















15.02.2023
Сьогодні трохи відпочинемо.
З давніх давен люди на Україні святкують святоСтрітення.
Вважається, що в цей день Зима зустрічається з Весною.
Люди спостерігають  за погодою і визначають, чи скоро прийде весна.
Якщо погода сонячна, тепла, тане сніжок, тече струмок, знчить весна вже близько.
А як на дворі похмуро, холодно, значить зима ще погостює в нас.
Існує прикмета, як на стрітення півник зі струмка нап`ється, то весна вже на порозі.
В цей день люди йдуть у церкву і запалюють чарівні Стрітенські свічки. Ці свічки оберігають людей від усіляких негараздів весь рік. 

Ми з вами теж готувалися до свята, тож стрічайте СТРІТЕННЯ
14.02.2023
Продовжуємо подорож Антарктидою.
Сьогодні познайомимося з мешканцями  АНТАРКТИДИ.
На закріплення матеріалу, пропоную цікавеВІДЕО
13.02.2023
Продовжуємо нашу подорож з чарівним глобусом.
Подивимось на карту, куди він перенесе нас сьогодні?
Нас чекає АНТАРКТИДА
10.02.2023
Сьогодні знайомимося з народами Америки.
Давним - давно обидві Америки заселяли індіанці.


 Вони жили у шкіряних шатрах - вігвамах, 
носили шкіряний одяг і красиві головні убори з пір`я.
З дитинства вони привчалися до полювання: стріляли з лука, кидали списа, скакали верхи.

Індіанці дуже любили і завжди вивчали природу.
Вони знали повадки тварин і птахів, вміли читатиїхні сліди,
багато знали про рослини, використовувалиїх в їжу та як ліки.
Потім до Америки завітали європейці.

Європейці зайняли всі території, залишивши індіанцям малесенькі шматочки землі - резервації.
Зараз в Америці багато сучасних міст, з цікавими місцями, памятниками, музеями.

 

Наша подорож Америкою дійшла кінця. Тепер час повертатися додому. На згадку про подорож візьмемо з собою КАКТУС. 
09.02.2023
Продовжуємо знайомство з Південною Америкою.
Ви вже знаєте, що там можна зустріти дивовижних тварин і птахів. Яких ви запам`ятали? Назвіть.
Крім того, тут живуть найбільша у світі змія, найбільший і найменший птахи.
згадайте, як вони називаються?
Поговоримо про птахів.
Це - страус, найбілший птах. Він великий, сірий, у нього великий тулуб, довгі ноги та шия, на голові великий дзьоб та чорні очі. Страус живе в Південноамериканських степах, їсть насіння, зерно, навіть полює на мишей.

Це- колібрі, найменша пташка на планеті, розміром вона з метелика і здалеку на нього схожа, тільки з хвостом. Колібрі живе у вічнозелених лісах південної Америки, пурхає з квітки на квітку і їсть нектар.
А тепер порівняйте цих птахів. Для цього називайте лише ті ознаки, які відрізняються. А допоможе нам таблиця-підказочка.
А тепер колібрі покажіть шлях до квітки. 
Летіти вона може лише по клітинках з цифрою 3.
А у страусів у гніздечках з`явилися яєчка. Порахуйте, скільки яєчок у кожного страуса.
У страуса з жовтим метеликом...
У страуса з фіолетовимим метеликом...
У страуса з рожевим метеликом...
У страуса з блакитним метеликом...
У страуса з червоним метеликом...
А тепер ПОМАЛЮЄМО.
08.02.2023
Продовжуємо мандрувати.
Сьогодні наш чарівний глобус перенесе нас до ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ 
Спробуйте скласти опис тукана за схемою.


07.02.2023
Продовжуємо подорожувати.
Сьогодні наш чарівний глобус перенесе нас до  ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ.
06.01.2023
Продовжуємо мандрувати. 
Сьогодні знову у нас в гостях чарівний глобус. Він перенесе нас у будь яке місце світу.
Давайте згадаємо, куди ми збиралися після Африки.
Роздивимось нашу карту.

Після Африки - жовтий круг, ми збиралися в Америку. 
Нагадую, що їх дві : Північна Америка - зелений кружок
і Південна - фіолетовий кружок.
 Перед тим, як відправитись, пропоную дізнатися, чому Америки так називаються.
Пам`ятаємо, що наша земля  - це куля, що обертається навколо себе. 


Для зручності лю ди розділили її посередині на верхню - північну та нижню - південну півкулі.


Червона лінія, що розділили землю навпіл називається - екватор.
Все, що вище екватора - північна сторона, нижче екватора - південна.
Тож Америка  зелений кружок залишилася в північній кулі, і називається Північна Америка.
А Америка  фіолетовий кружок залишилася в південній кулі, і називається Південна Америка.
Щоб дістатися з Африки до Північної Америки нам треба перетнути океан. Це дуже небезпечна подорож, бо в океані легко заблукати. Всі мореплавателі завжди беруть з собою КОМПАС щоб не заблукати.  

А познайомлять нас з цим прибором наші давні друзі ФІКСИКИ 
03.02.2023
Сьогодні поговоримо про людей, які живуть в Африці.
Люди, які живуть в Африці називаються - африканці.
Через те, що в Африці дуже спекотно, вони мають темний колір шкіри і чорне курчаве волосся. 

Через спеку,  вони майже не носять  одяг.
Раніше африканці робили одяг з трави, листя. 


Зараз вони носять одяг з тканини і дуже полюбляють все яскраве.


З давніх давен африканці розмальовували свої обличча та тіла. Деякі народи роблять це і досі.
Африканці вирощують зерно та корнеплоди.
Готують страви з рису, кукурудзи, картоплі, полюбляють фрукти.
.
З радістю африканці зустрічають туристів, щоб показати най більшу у світі піраміди.
В  деяких частинах Африки дуже мало води. В пустелях люди, майже не живуть, а намагаються поселитися по берегам річок, яких в Африці небагато.
Згадайте, хто живе у Африканських річках?
А тепер згадаємо все, що ми знаємо ПРО АФРИКУ. 
Домашнє завдання: розкажіть, чи сподобалась вам наша подорож? Що сподобалось найбільше? Зніміть свою розповідь на камеру. Чекаю ваших відео!
02.02.2023
Продовжуємо мандрівку Африкою.
Сьогодні знайомимось зі звуками Африки.
Слухайте уважно ГОЛОСИ ТВАРИН .
А тепер самі спробуйте заричати як
Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р-РРРРРРРРРР
На своєму шляху ми зустрічали різних тварин. Хтось з них був один, а дехто разом з друзями. Навчимося правильно їх називати. Пропоную гру РОЗКАЖИ ПРО ТВАРИН 
А тепер ПОМАЛЮЄМО
01.02.2023
Продовжуємо мандрівку Африкою.
Згадаємо, які тварини нам зустрілися.
Довжелезну шию має,

Аж за хмари заглядає,
Вище тата, вище шафи
Називається… (Жирафа).



Здивувалась дітвора:
„Це тварина чи гора?
Як же їсть він, як він п’є?”
А для цього хобот є! (Слон).


Грізний погляд, буйна грива,
Дужий, спритний, гордівливий.
Заричить —все змовкає,
Бо він цар, це кожен знає. (Лев).



Він незграбний і товстий,
Завжди він чомусь сумний.
А на лобі в нього ріг,
Ця тварина ……(Носоріг).



У савані проживає,
Чорно-білі смужки має
І весела, і пригожа,
На конячку нашу схожа. (Зебра).



Як на гойдалках, на гілках
Розважається тваринка.
Їсть банани вправно веселунка… (мавпа).


Величезний цей хижак
На людей наводить жах.
Проживає в річці Ніл
Небезпечний … (Крокодил)



У болоті втеплу днину 
Миє він живіт і спину,
Величезний в нього рот,
Як він зветься?...(бегемот)


Пропоную нагодувати тварин фруктами.
Я буду давати, стільки фруктів, скільки у менеє, а ви будете давати на один більше, або на один менше.

Тож давайте НАГОДУЄМО ТВАРИН.


31.01.2023
Починаємо нашу велику мандрівку.
Сьогодні відправляємось у ПОДОРОЖ АФРИКОЮ .
А тепер перевіримо, яких тварин ви заам`ятали. А допоможе нам ВІДЕО 
30.01.2023
Пропоную відправитись в подорож навколо світу.
А допоможе нам у цьому чарівний глобус.
Глобус - це наша Земля, тільки маленька.

Глобус весь час обертається навколо себе, як і наша Земля,
весь час обертається навколо себе.



Земля повертається до Сонця то одним, то іншим боком. 
На тому боці Землі, який повернений до Сонця, буде день. А на протилежному - ніч.
Зараз  у нас день, значить саме час обрати маршрут для подорожі. Маршрут прокладатимемо на мапі.
На Землі існують великі частини суші - материки, а між ними - океан.

Ми з вами відвідаємо кожен материк.
Вирушимо ми з України, яка позначена на мапі червоним кружечком.

Потім за червоною стрілкою відправимось до Африки, яка позначена жовтим кружечком.

Далі відвідаємо Америку. Спочатку Північну - зелений кружечок, 


а потім Південну - фіолетловий кружечок.
Потім нас чекає Антарктида - синій кружечок .


Далі вирушаємо в Австралію - рожевий кружечок. 


Останнім місцем подорожі стане Євразія - коричневий кружечок.


Сподіваюся ми здолаємо всі труднощі на шляху і повернемось до України.
А зараз повторимо і запам`ятаємо назви материків:
АФРИКА
ПІВНІЧНА АМЕРИКА
ПІВДЕННА АМЕРИКА
АНТАРКТИДА
АВСТРАЛІЯ
ЄВРАЗІЯ.
Наступний тиждень присвячуємо здоров`ю. 
27.01.2023
Продовжуємо розмову про вітаміни.
На минулому занятті ми відвідали продуктовий магазин. 
Згадайте, які продукти ви купили.
На згадку про  відвідини магазину, пропоную створити вітамінний КОШИК .
26.01.2023
Сьогодні запрошую всіх до продуктового магазину.
Подумайте, чому він так називається?

Давайте роздивимось, що лежить на полицях магазину.
Починаємо з нижньої полиці.
На нижній полиці лежать: капуста, морква, цибуля, помідор, огірок.
Як назвати ці предмети одним словом? (На нижній полиці лежать овочі).
На другій полиці лежать:...
Як назвати ці предмети одним словом? (На другій полиці лежать ...)
На третій полиці лежать:...
Як назвати ці предмети одним словом? (На третій полиці лежать молочні вироби)
На четвертій полиці лежать:...
Як назвати ці предмети одним словом? (На четвертій полиці лежать хлібні вироби)
Як назвати всі предмети в магазині одним словом? (продукти).
Тому і магазин називається продуктовий.
Порахуйте, скільки на полиці овочей?
Фруктів?
Молочних виробів?
Хлібних виробів?
А тепер заповнимо наш кошик.
Щоб придбати продукт, треба його назвати і назвати як можна більше його ознак.
-Я хочу купити зелену, круглу, красиву, смачну, корисну капусту.

Сподіваюсь, ваш кошик буде повним!
Вдома ви можете зробити свій продуктовий магазин і пограти з батьками, або братами та сестрами.
25.01.2023
Продовжуємо розмову про вітаміни.
Вітаміни потрібні не тільки людям. Тварини теж потребують вітамінів. 
Пропоную їх підгодувати.
А допоможе нам ПРЕЗЕНТАЦІЯ.
24.01.2023
Продовжуємо розмову про вітаміни.
Дуже складне завдання для малят, але, сподіваюсь, ви впораєтесь.
Батькам! Відгадуємо загадки і складаємо три речення з відгадками:
- перше називає предмет.
- друге -  три ознаки відгадки. 
- третє - пояснює, чому цей фрукт або овоч корисний. (За прикладом картоплі).

Печуть мене, смажать і варять,
Їдять мене і дуже хвалять. (Картопля)





Це - картопля.
Вона кругла, коричнева, смачна.
Картопля, тому що в ній багато вітамінів.

Сидить Марушка в семи кожушках.
Хто її роздягає, той сльози проливає. (Цибуля)





Довгий, зелений, 
Добрий і солоний,
Добрий і сирий.
Хто він такий?(Огірок)





В полі хороше мені зеленіти навесні.
Чим же я — не молодець?                         
Маю диво-корінець,
Все про нього дбаю,
Цукор відкладаю. (Буряк)







Хто хустиночку свою
Влітку покриває?
І по двадцять хустин
На голівці має?(Капуста)






Лампочка вгорі висіла,
Стала смачна, пожовтіла.
Діти лампочку зірвали,
З апетитом скуштували.(Груша)








Чи то жовта, чи то синя
Соковита господиня.
Чи то сонце, чи то злива —
Пригостить нас влітку...(Слива)








Соковите, червоненьке,
Круглобоке, солоденьке. (Яблуко)




23.01.2023

Сьогодні у нас в гостях казковий герой. Хто він, підкаже загадка:

Хто моторчик свій заводить? 
З даху в гості хто приходить?
Дуже любить пустувати
І солодким ласувати.
А коли пустун нашкодить,
Знов моторчик свій заводить
І летить, неначе птах,
У будиночок на дах.
Звичайно, ви всі впізнали Карлсона, що живе на даху.

Зазвичай він дуже веселий, але сьогодні з ним щось трапилось.

Як ви думаєте, діти, що трапилось з Карлсоном? Чому ви так думаєте?
Згадайте ознаки здорової та хворої людини.

А тепер подивіться уважно на картинку і здогадайтеся: від чого захворів Карлсон?

Правильно, він їв лише солодощі і тепер у нього болить живіт!
 Давайте допоможемо Карлсону і навчимо його правильно харчуватися.
Назвіть продукти, які мають бути завжди на нашому столі.

 
Чи вживаєте ви ці продукти регулярно? Якщо ні, починайте разом з Карлсоном від сьогодні.
Але ж всі діти і, навіть, дорослі люблять солодощі. Як же бути? Невже їх зовсім неможна їсти?
Ні, такі продукти можна їсти у свята, іноді, або дозовано: наприклад, лише одну цукерку в день.

Але є найкорисніші продукти, що дають найсильніший захист від хвороб.
Згадали що це?
Так, фрукти і овочі. 
Згадайте, де ростуть фрукти? (у саду)
А де ростуть овочі? (на городі).
Назвіть фрукти та овочі, які ви знаєте.

Чому саме фрукти і овочі дуже корисні?
Правильно, бо в них живуть ВІТАМІНИ.
Сподіваюся, Карлсон буде харчуватись правильно і не буде більше хворіти.
А вам, малята, домашнє завдання: намалюйте свої улюблені страви.
Батькам! Якщо дитина не знає цей персонаж, спочатку
 передивіться МУЛЬТФІЛЬМ
Цей тиждень присвячуємо зимовому лісу.
20.01.2023
Продовжуємо прогулянку зимовим лісом.
З ким сьогодні зустрінемось підкаже загадка:
Що за дивна непосида на стежинку шишки кида? 
З гілки скік та скік на гілку, здогадалися?
Це - ... (білка).
Так, ви здогадалися, що наша гостя - маленька руденька БІЛОЧКА
19.01.2023
Продовжуємо знайомитися з народними традаціями та обрядами.
Завершує низку Новорічних свят - свято ВОДОХРЕЩА
Батькам! Перегляньте відео разом з дітьми. Коментуйте своїми словами.
18.01.2023
Зустрічайте гостя із зимового лісу.
Влітку сіренький, а взимку біленький,
Довгі вуха має, швидко стрибає.
(Заєць)





Так, це - зайчик. Але чомусь він дуже сумний. Давайте дізнаємось, що з ним трапилось. Уважно СЛУХАЙТЕ КАЗОЧКУ
Що трапилось із зайчиком? 
Хто йому допомагав? 
Хто зумів прогнати лисичку?
Який був зайчик? (маленький, слабкий, бідолашний)
Яка була лисичка? (хитра, підступна, недобра)
Який був півник? (сміливий, добрий, чуйний)
Сподіваюсь, ви теж добрі і чуйні і завжди прийдете на лопомогу. 
Тож пропоную збудувати будинок для усіх зайчиків, що живуть у лісі.
Вам знадобиться прямокутник для будинку
Трикутник для даху 
П`ять кружочків для вікон.

Ось який будинок у мене получився. А у вас?
Порахуйте, скільки віконець у будинку. Позначте їх цифрами.
Ті, хто живуть поруч, називається сусідами. 
Хто сусідка цифри 1? (2)
Хто сусідки цифри 2? (1,3)
Хто сусідки цифри 3? (2,4)
Хто сусідки цифри 4? (3,5)
Хто сусідка цифри 5? (4)
Іноді, сусіди ідуть у справах і їх не видно у вікні.
Пропоную гру "Хто з сусідів пішов"
Яка цифра пішла? (2)
Яка цифра пішла? (4)
Яка цифра пішла? (3)
Яка цифра пішла? (5)
Яка цифра пішла? (1)
Ну а тепер давайте запросимо зайчиків до будинків.
Цифра у середньому віконці показує скільки зайчиків живе у будинку.
Скільки зайців живе у будинку? (2)
Скільки ще не прийшло?(1)
Скільки зайців живе у будинку? (3)
Скільки ще не прийшло?(1)
Скільки зайців живе у будинку? (4)
Скільки ще не прийшло?(1)

Скільки зайців живе у будинку? (5)
Скільки ще не прийшло?(1)
Тепер у всіх зайчиків є хатка.
А ви можете пограти зі своїм будиночком і цифрами.
17.01.2023
Продовжуємо розмову про зимівлю тварин
Згадайте, які тварини живуть в лісі?
Як можна назвати їх усіх разом? (дикі тварини)
Знайдіть на картинці усіх тварин.
Розкажіть, як зимує кожна з них.
А тепер пропоную гру "Що робить тваринка?"
Що робить вовк? (вовк бігає, виє, полює)
Що робить білка?
Що робить заєць?
Що робить їжак?
Що робить лисиця?
Що робить ведмідь?
А тепер послухайте загадку, і скажіть, про кого вона?
В темнім лісі проживає,
Довгий хвіст пухнастий має.
Їй на місці не сидиться.
Як зовуть її?… (лисиця)
Сьогодні поговоримо про лисичку. Допоможе нам, як завжди, схема.






16.01.2023
Пропоную прогулянку ДО ЗИМОВОГО ЛІСУ
Яких тварин зустрілитут лісі?
Як зимує білка? Зайчик? Лисиця? Вовк? Хто всю зиму спить?
Чи уважно ви роздивилися тварин? Це ми дізнаємось з гри "Скажи який?"
Доберіть ознаки до кожної тваринки Постарайтеся, щоб їх було не менше п`яти.

Зайчик який? (білий, пухнастий, маленький, трусливий, голодний)

Лисичка яка?

Вовк який?

Який ведмедик?

Яка білка?

Який їжачок? 
А тепер вгадайте, хто з тварин застряг у кучугурі?

А тепер час повертатися додому!
Продовжуємо знайомитись із традиціями українського народу.
13.01.202/
Сьогодні зустрічаємо Старий Новий рік.
В народі ці свято називають святом Василя та Маланки.
Дізнаємося більше про це СВЯТО
Пропоную дівчатам вивчити щедрівку
Щедрівонька щедрувала, 
Під віконце підбігала,
Що ти, тітко, напекла,
Винось нам до вікна.
А мати казала, щоб дали сала,
Щоб дядько дав сала!
А хлопчикам - засіванку.
Сію-сію-посіваю,
З Новим Роком вас вітаю,
Відкривайте сундучок
Та давайте п’ятачок!
Щасливих вам свят!
Зимуючі птахи.
12.01.2023
Знову зустріч біля годівниці.
Сьогодні тут з`явилися нові птахи. Відгадайте, які.
Скрекотуха, білобока, звуть усі її... (сорока)

Сорока більша від горобця та синиці. Вона білого та чорного кольору. Їсть сорока все підряд: хліб, зерно, насіння, м`ясо.
Будує собі на дереві велике гніздо. Гілочки протискує одна між одною, дірочки між ними затуляє глиною,або землею, в середину носить пух, суху траву, якщо знайде - тканину. В такому гніздечку і взимкузатишно і тепло. Сорока любить все яскраве та блискуче. Якщо знаходить такі речі, тягне до себе у гніздо. 
У сонячну днину сорока весело скрекоче: скре-ке-ке, скре-ке-ке.
Слідом за сорокою 
Крила чорні розпустила,
Дзьоб свій широко розкрила:
«Карр-карр! Кар-карр!
Спів у мене — Божий дар»!
Як ґаздиня величава,
Походжає ґанком … (ґава).

Ґава велика чорна пташка, яка живиться всім підряд. У неї великий міцний дзьоб, яким можна , навіть горіхи розлущити. Голос у ґави  трохи грубий, але вона вважає себе гарною співачкою і із задоволенням виспівує свою пісню: кар-кар-кар.
Для вас ґава теж підготувала чистомовку, спробуйте вимовити її спочатку повільно, а потім швидко:
Ґава кличе до сніданку ґавенят своїх на ґанку.
Останньою до годівниці прилетіла сойка.
                          

Це досить велика яскрава пташка, Як і дві попередні, вона їсть усе, навіть, не нехтує малими   пташенятами.
Назвіть всіх птахів, що зібралися біля годівниці.

Порахуйте їх.
Назвіть великих птахів. Скільки їх?
Назвіть маленьких птахів. Скільки їх?
Яких більше :великих чи маленьких?
Як дізналися? (три більше двох).
Пропоную гру "Хто де".
Де синичка? (у годівниці)
Де горобчик? (над годівницею)
Де сойка? (на годівниці)
Де ґава? (зліва від годівниці)
Де сорока? (зправа від годівниці)
А тепер граємо навпаки!
Хто у годівниці синичка? (синичка)
 Хто над годівницею (горобчик)
 Хто на годівниці? (сойка)
 Хто зліва від годівниці? (ґава)
 Хто зправа від годівниці? (сорока)
Скільки птахів зібралося біля нашої годівниці!

Порахуйте їх.
Хто 1
Кого 2
Кого 3
Кого 4
Кого 5
А наостанок, МУЛЬТФІЛЬМ
11.01.2023
Продовжуємо розмову про зимуючих птахів.
Хто ж сьогодні завітав до нашої годівниці?
Пташка невеличка,
В неї білі щічки,
Сірі лапки, чорна шапка,
Фартушок жовтенький,
Голосок тоненький.
І ця пташка невеличка
Називається... (синичка).

Розгляньте уважно синичку. Це невеличка зимуюча пташка. Влітку вона разом з горобчиком збирає комах на городі та в саду. А взимку вона часта гостя біля годівниці. Люди люблять синичок і підгодовують їх зернятками, насінням, хлібними крихтами і несолоним салом. А синички всю зиму веселять нас дзвінкою піснею.
Пропоную і вам розучити і заспівати веселу пісеньку про  СИНИЧКУ
А тепер намалюємо веселу синичку.


10.01.2023
Сьогодні надворі сильний мороз. Тож пропоную заняття біля вікна.
Подивіться, що ви бачите за вікном?

А зараз дізнаємось, яка пташка біля годівниці.
По дворах стрибає, крихти збирає,
Ростом маленький, сірий, чепурненький
Справжній молодець, зветься... (горобець).
Согодні розмова про горобця.
Горобчик - маленька пташка сірого або коричневого кольору. 
Це дуже смілива пташка. Вона не боїться зимової стужі і залишається зимувати з нами. Горобчик - зимуючий птах. Він живиться крихтами, зернятками, ягідками. Горобець частий гість біля годівниці.
Горобчики живуть зграйками, в`ють гнізда під стріхами будинків, веселять нас своєю пісенькою: ців-цвірінь!

Іноді горобчики б`ються між собою, але коли наближається небезпека, наприклад, кіт, вони можуть прогнати його гуртом.
Згадаємо, що ми знаємо про горобчика.
Якого розміру птах?
Якого кольору?
Де живе?
Чим живиться?
Яку пісеньку співає?
Який у ньго характер?
Це зимуючий чи перелітний птах?
А тепер пропоную цікаву казку про горобчика. Написала її українська письменниця Леся Українка, а називається казка БІДА НАВЧИТЬ
Кого зустрів горобчик? Про що питав? Хто насправді дав горобчику розумну пораду? Що треба робити, щоб стати розумним?
Сподіваюсь вам сподобалась зустріч з горобчиком.
09.01.2023
Сьогодні запрошую всіх на прогулянку в зимовий парк.
Білосніжною зимою
Все навкруг чекає дива
Вся земля укрита сріблом
Дивовижна і красива!
Кого ми можемо зустріти в зимовому парку?
Відповідь знайдемо в загадці:
З гілки на гілку весело стрибають
Зернятка і крихти на снігу збирають.
Правильно, це - птахи.
Яких птахів можемо зустріти взимку?
ГОРОБЧИК
СИНИЧКА
СОРОКИ
ҐАВА
СОЙКА

Птахи, які залишаються зимувати і не відлітають у вирій, називаються ЗИМУЮЧІ. Запам`ятайте їх.
Птахам дуже важко приходиться взимку: надворі холодно, немає їжі.
Щоб якось допомогти птахам, люди роблять для них годівнички, підгодовують.

Годівнички бувають різні:





Пропоную і вам з батьками зробити годівнички.

Зима іде, свята несе. 
На цьому тижні розпочинаємо низку Новорічних свят.
06.01.2023
В чарівну Різдвяну ніч на вас чекає чарівна Різдвяна КАЗКА 
Батькам! Мультфільми обов`язково коментувати!
05.01.2023
Сьогодні дізнаємось про традицію Різдвяної вечері 
А які страви, зазвичай, готують на Святвечір у вашій сім`ї? 
Готуйте, фотографуйте, надсилайте!
04.01.2023
Сьогодні дізнаємось, як святкують Різдво наші знайомі герої мультфільму "Льодовиковий період" РІЗДВО МАМОНТІВ.
А які Різдвяні традиції є у вашій сім`ї? Розкажіть!
03.01.2023 
Дізнаємось більше про Різдво та Різдвяні  ТРАДИЦІЇ. 
Пропоную і вам, малята, нагодувати свійських тварин, як своїм диханням зігрівали малого Ісуса в яслах.
02.01.2023
Готуємось до Різдва.
Пропоную познайомитися з історією  СВЯТА.
А тепер давайте послухаємо одну з КОЛЯДОК.
Спробуйте вивчити її і заспівати у святвечір.
Батькам! Питання релігії та віри є дуже складним. Є християни різних конфесій, є люди інших віросповідань, є атеїсти. Тому ви самі вирішуйте щодо презентації. ЇЇ не можна вважати першоджерелом. Просто історія адаптована для маленьких дітей. Просто знайомимось із обрядами нашого народу.
Ви можете піднести це, як правдиву історію, як легенду. Можете скласти власну розповідь і передати власне бачення. Можете взагалі пропустити цей матеріал. Все на ваш розсуд. 
Сподіваюся , що знайдуться бажаючі заспівати чудову колядку, хоча б один куплет.  Чекаю відео до 05.01.
30.12.2022
Рада знову вас вітати у нашому  КІНОЗАЛІ.
29.12.2022
Ми добре підготувалися до Нового року, тож час відпочити.
Оголошую Новорічні канікули!
Канікули - це час мультфільмів, тож починаємо  ПЕРЕГЛЯД!
28.12.2022
Сьогодні наряжаємо ялинку.
Кожний  обирає свою ялинку і прикрашає її за своїм бажанням.
Пропоную сьогодні математичні ялинки!

Першу ялинку нарядимо традиційно - кульками.
Порахуйте скільки білих куль? синіх? блакитних? червоних? золотих?
Другу ялинку прикрасимо цифрами. Назвіть їх.
Наступну ялинку прикрашаємо геометричними фігурами. Які фігури є на ялинці? Порахуйте, скільки кругів?, трикутників? прямокутників? квадратів?


Наступну ялинку прикрашаємо іграшками. Іграшки розвішені навколо сніжинки. Назвіть, яка іграшка над сніжинкою?під сніжинкою? зліва від сніжинки? зправа від сніжинки?
                                           
Останню ялинку ви прикрасите самі. Для цього оберіть тільки ті кульки з малюнку, 
яких по дві.

Останнє питання: скільки  ялинок ми прикрасили?
27.12.2022
Продовжуємо готуватись до Нового року.
Ми вже підготували прикраси для ялинки, тож саме час її зробити.
Але перед  давайте дізнаємось звідки пішла традиція  прикрашати ялинку.
Традиції прикрашати ялинку ми завдячуємо німцям. Давним-давно, коли люди знали мало і залежали від сил природи, вони вірили в різних чарівних духів.

 І напередодні нового року старались їх задобрити. Для цього в лісі обирали найкращу ялинку і прикрашали її кольоровими стрічками.
З часом, ялинка перебралася до будинку і стала вбиратися у свічки, а на горі з'явилася Різдвяна зірка. А ще пізніше ялинку стали прикрашати різними іграшками і кульками.
Зараз заглянемо в кімнату і подивимось, як прикрашає ялинку німецька сім'я
До якого свята готується сім'я?
Що знаходиться в центрі кімнати?
Хто прикрашає  ялинку ? Чим?
Що під ялинкою?
А як прикрашає ялинку твоя сім'я?
Про який подарунок ти мрієш?
А зараз саме час зробити ЯЛИНКУ.
26.12.2022
Готуємось до Нового року.
Головним атрибутом Новорічного свята є ялинка. Зазвичай її прикрашають іграшками, срібним дощиком, вогниками. А чи знаєте ви, як виготавляють новорічні прикраси? Пропоную дізнатися разом.
Щоб виготовити новорічну кулю, потрібна скляна трубка. Ось така.
Трубку треба нагріти вогнем.
                                                           ОСЬ ТАК     
Потім треба надути скляну кулю, як ми надуваємо повітряну кульку.
                                                            ОСЬ ТАК
Після цього кульку заповнюють спеціальною рідиною і опускають в теплу воду. Відбувається диво і кулька становиться сріблястою!
                                                           ОСЬ ТАК
І тільки після цього іграшка потрапляє в руки художника.
                                                                        
                                          ОСЬ ТАК                                                                                              А потім ця краса потрапляє на полиці магазинів.   


А тепер пропоную створити власну МАЙСТЕРНЮ НОВОРІЧНИХ ПРИКРАС.
23.12.2022
Продовжуємо зимові розваги. 
З давніх давен люди взимку виходили на вулицю, грали в різні ігри і, звичайно, змагалися. Так виникли зимові ігри спорту. Давайте з ними познайомимось.

Хокей. Чудова командна гра, в якій, рухаючись на ковзанах, за допомогою ключки, треба забити маленьку круглу шайбу у ворота суперників.

Ковзани не лише для хокеїстів. На них можна чудово танцювати.

На ковзанах можна  бігати наввипередки.
Бігати наввипередки можна і на лижах..

На лижах можна ще й стрибати зі спеціального трампліну.
А можна просто швидко летіти з гори!

Можна мчати з гори не тільки на лижах, а й на спеціальній дошці - сноуборді!
Всі ці види спорту дуже цікаві та веселі, але щоб навчитися , треба багато тренуватися, загартовувати організм та волю.
Зимові види спорту популярні, навіть, серед казкових героїв. Тому пропоную зайнятися зимовими видами спорту разом З ЛУНТІКОМ. 
22.12.2022
Сьогодні  у нас в гостях герой мультфільма "Льодовиковий період". Давайте з ним ПОЗНАЙОМИМОСЬ. 
Сьогодні ми з вами називали багато зимових слів: сніг, сніжинки, сніжки, сани, снігурка, сніговик. У всих цих словах є звук С. Щоб краще його вимовляти, треба робити гімнастику для дихання. Пропоную вам з батьками зробити дуже веселу гру, яка буде розвивати ваше дихання.
Для тих, хто не дивився мультфільм "Льодовиковий період 

21.12.2022
Одною з улюбленіших розваг у малечі, є ліплення сніговика. То ж давайте його ВИЛІПИМО.
А тепер відправимось з ним на прогулянку.
Сніговичку треба пройти по доріжці з геометричних фігур.
Які фігури бачимо?
Скільки кругів?
Скільки квадратів?
Скільки трикутників?
У сніговичка нова доріжка. Як називається ця фігура?
Знайомтесь, це - прямокутник.
                                            
Прямокутник схожий на квадрат.
       

Як і у квадрата, у прямокутника чотири куточки (в них плямочки) і чотири сторони.
Та у квадрата всі сторони рівні (жовті), а у прямокутника дві довгі (червоні) і дві короткі (жовті).
Давайте проведемо сніговичка по прямокутній доріжці.
Скільки прямокутників?
А тепер пограємо в гру "Що на що схоже"
Яка фігура в центрі картинки?
Що схоже на круг?
Яка фігура в центрі картинки?
Що схоже на квадрат?
Яка фігура в центрі картинки?
Що схоже на прямокутник?

Яка фігура в центрі картинки?
Що схоже на трикутник?
Сніговик вирішив пограти зі сніжинкою.
Допоможіть йому знайти сніжинки.
Батькам: відповіді повні:
Сніжинка на ялинці.
Сніжинка над  ялинкою.
Сніжинка зліва від ялинки.
Сніжинка зправа від ялинки.
Сніжинка на хмаринці.
Сніжинка на місяці.
А тепер прокладіть свою доріжку для сніговика, щоб повернутися додому. Для цього, разом з батьками виріжіть геометричні фігури і викладіть їх наступним чином:
Один прямокутник, два трикутники, три квадрати, чотири круга, п'ять прямокутників, чотири квадрати, три трикутники, два круга, один прямокутник.
Сподіваюсь, вам сподобалась прогулянка. Чекаю ваших сніговичків та доріжки.
20.12.2022
Зимові розваги.
Зима весела пора. Вона приносить багато розваг і веселощів.
Запрошую вас на зимову прогулянку. Подивимось, що приготувала для нас зима.
Роздивіться уважно картину.
Яку пору року зображено?
Хто вийшов на прогулянку? Що роблять діти? Дайте їм імена.
Який у них настрій. 
А тепер складаємо розповідь.
Прийшла зима. Діти вийшли на прогулянку. Ліза ліпить сніговика. Артем і Костя грають в хокей. У Оленки лопата. Кіра мчить з гори на санчатах. Євген катається на лижах. Дітям весело.


Тепер оберіть все, що нам потрібно для зимової прогулянки і закінчить фразу:
 На зимову прогулянку я візьму ...
Батькам: кожен раз дитина повторює фразу повністю. 
19.12.2022
Сьогодні знайомимось зі святом Святого Миколая Чудотворця.
Зима пора чарівна. Вона несе свята, розваги, сніг та сміх
Сьогодні з святом Миколая, я хочу привітати всіх!
Хто ж такий Святий Миколай, якого що зими чекають діти?
Давайте познайомимось з його ІСТОРІЄЮ.
16.12.2022
Продовжуємо розмову про зимовий одяг.
І сьогодні для вас казка РУКАВИЧКА .
А тепер зробимо таку КАЗКОВУ РУКАВИЧКУ
15.12.2022
Продовжуємо розмову про зиму. 
Сьогодні пропоную відправитись за покупками до магазину за зимовими обновами.
Подивіться, на полицях хтось неправильно склав речі. Давайте доппоможемо продавцю скласти товар правильно. Для цього треба прибрати зайвий одяг в кожному рядку.

Назвіть одяг на верхній полиці. (шуба, шарф, спідниця, светр, шапка)
Що в цьому рядку зайве? (спідниця).
Чому? (це не зимовий одяг)
Назвіть одяг на нижній полиці (комбінезон, жилет, штани, шкарпетки, шорти)
Що в цьому рядку зайве? (шорти) 
Чому? (це не зимовий одяг)
Тепер купуємо обнови.
Ви маєте купити п'ять обнов. 
Щоб придбати одяг в нашому магазині ви маєте назвати ознаки предмета (від 1 до 3), який ви обрали. 


Приклад:
Я бажаю придбати рожеву, теплу, пухнасту шубу.
Батькам: якщо дітям не вдається віразу, можна спрощений варіант:
Я бажаю придбати шубу.
Яку? 
Рожеву, теплу, пухнасту.
Тепер з обновками вертаєтесь додому. 
Можете пограти в магазин з батьками.
Розкладіть речі, наприклад, на дивані і грайте, міняючись ролями: спочатку продавець дитина, а дорослий покупець. Потім навпаки.Тільки не забувайте правило: щоб купити, треба назвати три ознаки.
Думаю це буде весело.
14.12.2022
Продовжуємо вивчати ознаки зими.
Взимку все буває: сніг, мороз, хурделиця
Вітер виє в димарі, буває ожеледиця.
Та як сонце припече, почнеться відлига,
Всі ознаки тануть, прямо з ними лихо!
Але є одна ознака, від сонця не тане:
НІЧ ЗИМОВА ДОВГА, ДЕНЬ - ШВИДКО МИНАЄ.
Так, діти, зимові дні дуже короткі, а ночі довгі. 
Цікаво, чому так буває? Про це дізнаємося з казочки про сонечко.
Жило собі на небі веселе Сонечко.
Було Сонечко  дуже працьовите:навесні, влітку, восени багато працювало:
навесні пригрівало землю, допомогало землю орати, пшеницю сіять.
Влітку разом з комбайном пшеницю прибирало, сіно для корів сушило.
Восени  працювало, щоб в саду і на городі зростало.
Тож так втомилося, що взимку вирішило відпочивати: рано не вставати, високо в небо не підійматися, рано спати вкладатися.
Тому взимку дні корткі, а ночі довгі. Ось така цікава казочка.
Сподіваюсь, ви згадали всі пори року? Давайте повторимо:
Ми повторили чотири пори року і згадали частини доби.
Частин доби теж чотири, ми згадали лише дві: день та ніч.
Подивіться на картинку і скажіть: які частини доби ми не назвали?

Так, ми не згадали ранок та вечір.
Тепер повторіть всі частини доби: ранок, день, вечір, ніч.
А чи зможете ви впізнати частини доби в загадках ?
Давайте згадаємо, що ми робим протягом доби.
Про яку частину доби не згадали у грі? (про ніч) 
Чому? (вночі ми спимо)
Сподіваюсь, вам було цікаво.

13.12.2022
Сьогодні нас знову чекає прогулянка. На цей раз зимовим парком.
 І підемо ми туди не самі. Знайомтеся: Діна та Діма.
Як бачите, вони зовсім не готові. Це тому, що Діна і Діма не підготували свою шафу до зими. У них є безліч речей, давайте допоможемо вибрати речі, які ми носимо взимку.
Доречі, одяг, який ми носимо взимку, називається ЗИМОВИЙ.
Заглянемо у шафу до Діни і Діми.

Назвіть речі, які ви бачите у шафі. Почніть зліва  направо з верхньої полиці.
(бейсболка, шарф, шапка, панама, шуба, плащ, комбінезон, рукавиці, светр, сукня, футболка, шорти, спідниця, штани, чоботи, босоніжки, сандалії, шкарпетки.)
А тепер назвіть речі, які не носимо взимку. Їх  треба прибрати з шафи.
Якщо ви все прибрали правильно, у вас у шафі залишились лише ці речі:
Назвіть їх і запамятайте: це - зимовий одяг.
Поки Діна і Діма вдягаються, згадайте, який зимовий одяг є у вас, порівняйте його з одягом наших нових друзів.
Допоможе вам підказка.
Тепер Діна і Діма швидко зібралися і можемо вирушати.
 Відправляємося до улюбленого місця всіх харківян, до Парку ім. Горького.
Після такої чудової прогулянки, хочеться щось залишити на згадку. В парку ми бачили багато зимових дерев, намалюємо одне з них.
Чекаю на ваші малюнки.
12.12.2022
Продовжуємо розиову про зиму.
Сьогднішнє заняття я б хотіла розпочати словами вірша Анатолія Камінчука:
Усі дерева вінеї -
У синьому, у білому.

Дійсно, дуже красиві дерева взимку.
Але як вони себе почувають під інієм та снігом?
Насправді, вони сплять.
Всю осінь дерева готувалися до зимового сну. 
Спочатку вони вбралися в яскраві осінні шати. (згадайте значення цього слова), як і ми в осінній одяг.


 Потім вони зовсім скинули листя. Розділися, як і ми перед сном.


А потім, закуталися білим снігом, як ми ковдрою, і заснули до весни.

Дерева скидають листя ще й через те, що листя затримує багато снігу. Гілочкам важко тримати сніг. Вони, навіть, можуть зламатися.


Тільки ялинка не боїться ні снігу, ні морозу. Вона ніколи не скидає свої листочки-голочки, які ми називаємо ХВОЯ.

Зкинули листячко і кущі. На деяких: на шипшині, калині, залишилися червоні ягоди. Не зривайте їх, малята. То природа потурбувалася про птахів і залишила їм запаси на зиму.

Не боїться зими і травиця. Сидить собі під теплим сніговим покривалом. А тільки-но пригріє сонечко, підтане сніжок, а трава вже тут - свіжа і зелена!


Хочу познайомити вас і з зовсім безстрашною рослтною. Це - чемерник. Він може розпустити свої квіти, навіть взимку!
Сподіваюся, вам сподобалось знайомство з життям рослин взимку.
А на останок пропоную розучити віршик Анатолія Камінчука, з якого і почалось наше заняття.
Усі дерева в інеї -
У білому, у синьому.
Стоять димки над хатами
Стовбцями волохатими.
Гілки хитає вітерець,
Снігур сніжок покльовує,
А Морозенко-пустунець
Нам вікна розмальовує.
А допоможуть нам вивчити вірш нащі чарівні віконечка.



Батькам: прочитайте виразно вірш.
Розгляньте картинки у віконечках і прочитайте написи до них, обговоріть з дитиною
Прочитайте з дитиною кілька разів за картинками, потім дитина спробує сама озвучити картинки.
Коли вивчить за картинками пробуйте розказувати без наочності.


09.12.2022
Сьогодні запрошую вас на зимову прогулянку.
А щоб нічого не зіпсувало нам прогулянку, познайомимося з правилами поведінки на вулиці взимку. а допоможе нам Аудіо Мама
З собою ми візьмемо необхідні речі:


Нам знадобляться лопати, розчищати доріжки в лісі, стрічки для подарунків, килимки, щоб відпочити, кошик з їжею, щоб не зголодніти.
Вирушаємо!

Ось і ліс. Річка ще не до кінця закута кригою. Щоб її перейти нам потрібен місток.

Тут широкий і вузький містки. Який, на вашу думку, більш безпечний?
Так, перейдемо річку по широкому містку.
В лісі намело багато снігу. Давайте візьмемо лопати і прокопаємо доріжки.

У нас є синя широка лопата і сіра вузька лопата. Давайте подумаємо, яку доріжку прлоклала синя лопата? А сіра? 

Вірно, синя лопата проклала широку доріжку, а сіра - вузьку.
Ідемо далі.
У нас на шляху дерева. Назвіть їх. (ялинка, береза)

Яка ялинка? (широка, пишна) Яка береза? (вузька, струнка)
Давайте подаруємо їм наші стрічки.


У нас синя і жовта стрічки. Порівняйте їх. 
Яка синя? (вузька) А жовта? (широка)
Пов'яжіть їх деревам . 
Кому дісталася жовта стрічка? Кому синя?
Чому пов'язали саме так?
Час перепочити і підкріпитися.
У нас два килимка: червоний і коричневий. Сісти треба на широкий, а їжу на вузький.

На який всілися? (на червоний) 
На який їжу? (на коричневий)

Роздивіться і порівняйте продукти. 
Хліб широкий, а багет- ...
Сосиска вузька, а ковбаса - ...
Зробіть правильні бутерброди: широкі продукти окремо, вузькі - окремо.
Якщо у вас получилося так, ви все зробили вірно.
Час повертатися додому, сподіваюсь, вам сподобалась прогулянка.
08.12.2022
Сьогодні продовжуємо милуватися красою зими.
Знайомимось з чарівною картиною українського художника Василя Ганжуги "Зима"
Розгляньте уважно картину.
Яку пору року зображено? (зиму)
Що на це вказує? (багато снігу)
Де лежить сніг? (на землі, на деревах)
Яка річка?(темна, чорна)
Чи повністю вона покрита кригою?
Яка, на вашу думку погода на дворі? (холодно)
Якого кольору на картині більш за все?
Який настрій у картини: веселий, хочеться бігать і веселитися, чи спокійний?
А тепер спробуємо розказати про зиму. Допоможуть нам чарівні віконечка.
Батькам: спочатку складаємо розповідь за віконечками, а потім пробуйте без них.

07.12.2022
Сьогодні продовжуємо розмову про сніг, сніжинки.
Для вас оповідання Василя Сухомлинського"ЯК ДЗВЕНЯТЬ СНІЖИНКИ"
1. Про яку пору року йдеться? 
2. Яку частину доби зображено в оповіданні? 
3. Чи красивий, на вашу думку, був вечір? 
4. Звідки йшов чарівний дзвін? 
5. На що він був схожий?
6. Хто прислухався до чарівного дзвону? 
7. Який настрій у цього твору?
Батькам! Дітям буде важко з першого разу відповісти на питання. Спочатку прослухайте твір, знайдіть у тексті відповіді, тільки потім ще раз задайте питання. Питання  №3 вимагає повної відповіді: вечір був красивий тому що: сніг був рожевий, мерехтіли зорі, стояла тиша. Допоможіть малятам уявити і зрозуміти красу зимового вечора.
А тепер спробуємо зробити сніжинку. Допоможе нам ВІДЕО.
Чекаю на ваші сніжинки,
06.12.2022
Продовжуємо розмову про зиму.
Головною ознакою української зими є сніг. Сьогодні мова піде про сніг.
Сніг складається з маленьких красивих сніжинок. З одною з них я пропоную вам пограти. Ця сніжинка дуже непосидюча, любить танцювати і грати в хованки. Спробуйте впіймати її оченятами і не випускати з поля зору. 
Високо в небі, у хмаринці живуть маленькі краплинки.

Коли стає холодно, вони перетворюються на малесенькі крихітки снігу.

Крихітки снігу з`єднуються між собою і утворюються сніжинки.

А тепер подивимось, як утворюються СНІЖИНКИ
Роздивіться картинку і скажіть, у яких словах живе слово сніг.

СНІГ - сніжинка - снігурка - сніговик - снігопад - снігур - сніжки.
05.12.2022
Сьогодні розпочинаємо новий блок нашого навчання: ЗИМОВИЙ.
Прийшла до нас бабуся у білому кожусі.
Поля причепурила - пухнастим снігом вкрила.
Відгадайте, хто вона, ця бабуся чарівна?
Сподіваюсь всі впізнали зиму.

Давайте познайомимось с ознаками зими. Роздивіться уважно картинку і скажіть: що буває зимою.
А тепер пропоную вам гру "Буває взимку, так чи ні"
Взимку сніг лежить лапатий на даху і на вікні
Підкажіть мені малята чи буває так чи ні?
Жовті, сині і червоні розпускаються бутони.
Квітнуть квіти чарівні. Чи буває так чи ні?
Усі дерева в інії у білому і синьому
Кришталеві гілочки. Чи буває так чи ні?
Метелики над квітами кружляють як ві сні.
Цвіркун в траві наспівує. Буває так чи ні?
Річки всі скуті кригою, бурульки на вікні
Короткі дні і довгі ночі. Буває так чи ні?
І соловей наспівує весь день свої пісні,
Кружляють в небі ластівки. Буває так чи ні?
Сніжок тихенько рипає, танцює заметіль
Мороз повіяв холодом. Буває так чи ні?
Зеленим листям дерево тихенько шелестить,
Яскраво світить сонечко. Буває так чи ні?
Сподіваюсь ви вірно відповіли на всі питання.
А тепер знайдіть на малюнку всі сніжинки, їх всього 5
Батькам: відповіді повні:
Сніжинка на небі.
Сніжинка на даху.
Сніжинка на дереві.
Сніжинка під деревом.
Сніжинка у вікні.


02.12.2022
Сьогодні відправляємося у веселий магазин.
Давайте роздивимося, що є на полицях.

Назвіть предмети на нижній полиці. Скільки їх?
Батькам: відповіді мають бути повні:на нижній полиці три помідори. 
Назвіть предмети на середній полиці. Скільки їх?
Назвіть предмети на верхній полиці. Скільки їх?

Назвіть предмети на нижній полиці. Скільки їх?
Назвіть предмети на верхній полиці. Скільки їх?
Чого більше? На скільки?
(згадуємо: предмети ставим парами, більше тих, яким не вистачає пари).

Порахуйте лише фіолетові предмети.  Оберіть відповідну цифру.

Порахуйте лише зелені предмети.  Оберіть відповідну цифру.


Порахуйте лише жовті предмети.  Оберіть відповідну цифру.


Порахуйте лише червоні предмети.  Оберіть відповідну цифру.



Порахуйте лише маленькі предмети. На якій полиці вони лежать?
Порахуйте лише великі предмети. На якій полиці вони лежать?
Що не порахували? Скільки їх? На якій полиці вони лежать?

Скільки фруктів треба додати на кожну полицю, щоб було стільки, скількі показує цифра?
Намалюйте власну полицю. Розташуйте на ній свої предмети від одного до п`яти і позначте відповідною цифрою.
Сподіваюся, вам сподобалось у магазині і ви впорались з усіма завданнями.

01.12.2022
Сьогодні пропонуюпограти в гру "Що я бачу".
Раніше  ми вже грали в подібну гру "Що я бачу за вікном".

А тепер пропоную вам подивитися навколо через ось таку рамочку:

Якщо у вас немає рамочки її можна скласти, з`єднавши великий і вказівний пальці лівої руки з великим і вказівним пальцями правої руки, або уявіть собі її.
Розкажіть, що ви побачили?
Все, що нас оточує - предмети. Сьогодні поринемо у світ предметів.

Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?
Назвіть предмети, які ви бачите. Назвіть ці предмети одним словом.
Що зникло з картини?

Батькам! Відповіді на питання мають бути повними:Я бачу сукнню, штани, куртку, спідницю, светр. Це - одяг.
З картини зникли штани.
Зверніть увагу на перелічувальну інтонацію у реченнях з однорідними членами.
В цю гру можна грати поза заняттями.
Тема тижня "Осінь, прощавай!
30.11.2022
Сьогодні останній день осені. І тому пропоную вам скласти розповідь "Чому я люблю осінь"
Згадайте, яка осінь, з якими дарунками вона приходить, чим можна займатися восени.
Наостанок, намалюйте все, що ви знаєте про осінь.
29.11.2022
Продовжуємо прощатися з осінню. І сьогодні з`ясуємо чому осінь називають щедрою.
Щедрий, той хто ділиться, не жадний. Чим же поділилася з нами осінь?
Осінь по лісу блукала  жовтим все розмалювала.
По доріжках погуляла всім гриби подарувала.
Полем золотим ходила всіх нас хлібом пригостила.
Проходила Осінь садом, фруктів нам дала багато.
А городом проходила - овочами пригостила.
Які подарунки принесла Осінь? (осінню красу, грибочки, хліб, овочі, фрукти)
Давайте заглянемо в сад подивимося на подарунки Осені.
Відгадайте, які фрукти сховалися в саду?
Перевірте, чи все відгадали?
Зберемо фрукти в кошик.
Назвіть фрукти (слива, персик, ябдуко, груша). Порахуйте їх. 
Уважно розгляньте кошики. Якого фрукта не вистачає в першому кошику? У другому? У третьому? В четвертому?
А тепер заглянемо на город. Які овочі причаїлися за парканчиком?
Перевірте, чи вірно ви все назвали?
Подивіться і назвіть, які овочі залишилися на грядці.  Скільки їх?
Який овоч перший? Останній? Другий? Четвертий? Третій? П`ятий?
Біля чого лежить капуста? Біля чого лежить перець? Між якими овочами лежить помідор? Між якими овочами лежить огірок? Між якими овочами лежить цибуля?
Батькам! На питання наведені вище відповіді дітей мають бути повними:капуста лежить біля огірка. Помідор лежить між огірком і цибулею. І так далі.
А тепер спробуйте намалювати всі дарунки Осені.
28.10.2022
На цьому тижні ми згадаємо все, що дізналися про осінь.
Пропоную отримати естетичне задоволення і малим, і дорослим і переглянути презентацію.
Батькам! Під час перегляду коментуйте. Можете додати до запропонованих коментарів свої власні коментарі і відчуття. Зверніть увагу на музику, її настрій. га зміну кольорової палітри. На зміну настрою собаки. На зміну настрою дитини під час перегляду. Зафіксуйте основні тези: рання осінь. Золота осінь. Пізня осінь. Поясніть дітям незнайомі слова: барви, шати, саван. Намагайтеся викликати у дитини емоційний відгук на картини природи і музику.
Питання до дітей: про яку пору року йдеться? Яка буває осінь ? (рання, золота, пізня)
Як міняються кольори осені? (від зеленого й золотого до сірого).
Як міняється погода?
Як міняється настрій собаки? Чому?
Як мінявся ваш настрій протягом перегляду?
Назвіть картини;






Тема тижня "Свійські птахи"
25.11.2022
Ми продовжуємо розмову про свійських птахів. 
Ми знаємо, що люди все, що люблять втілюють у мистецтві. Про свійських птахів склали багато казок, пісень і, звичайно, їх вірізали з дерева та ліпили з глини. Познайомтеся з ними
А тепер спробуйте самі створити іграшку.
24.11.2022
Продовжуємо розмову про свійських птахів. 
Люди люблять їх і  піклуються про них.
Часто про них складають казки, і сьогодні ми одну послухаємо.
А тепер  спробуйте самі розказати цю казку. А допоможуть вам картинки.

Жили собі дід та баба.
Була у них курочка Ряба.

Знесла курочка яєчко. Не просте, а золоте.

Дід бив-бив. Не розбив.

Баба била - не розбила.

Бігла мишка, хвостиком махнула, яєчко впало і розбилося.

Дід плаче, баба плаче, а курочка кудкудахче:

Не плач дід, не плач,бабо, я знесу вам нове яєчко, не  золоте, а просте.






23.11.2022
Согодні на нас чекає ромова ПО ТЕЛЕФОНУ.
Батькам! Все, що є в презентації дитина має проговорити.
22.11.2022
Сьогодніи нашій бабусі потрібна допомога. Яка? Дізнаєтесь з презентації.
А тепер швиденько беріть свої кубики, сподіваюся у вас є різні і багато і будуйте курник для бубусі. Чекаю фото ваших робіт.
21.11.2022
Сьогодні ми знайомимось зі свійськими птахами.
 Свійські від слова СВОЇ.  Тобто ті, які живуть поруч з людиною. Можна було б поїхати до бабусі у село, та по- перше, у бабусі на подвір`ї не було ніяких птахів, по- друге, сьогодні наша бабуся відправилась на базар.





А що вона там купила, здогадайтеся самі.





Давайте подивимось, хто тепер з`явився у бабусі на подвір`ї . 






Назвіть птахів. Як назвати їх всіх разом? (свійські). Порахуйте, скільки птахів у бабусі на подвір`ї ?
Птахи стали на доріжку і засперечалися, хто має стояти першим. 





Допоможіть їм стати один за одним від найвищого до нижчого.
Якщо у вас получилось так, ви зробили вірно





Хто стоїть першим? 
(Батькам! Першим стоїть індик. Відповіді мають бути повними).
Хто стоїть другим? П`ятим? Четвертим? Третім? Останнім?
Зазвичай  птахів  годують різними видами бобів та зерна: квасолею, горохом, насінням, кукурудзою, пшеницею.



Бабуся приготувала своїм птахам ласощі.



Індику досталася  пшениця.
Гусак ласував кукурудзою.
Півень їв горох.
Курка - насіння.
 Качка - квасолю.
Скільки зернят з`їв кожен птах?
А тепер первіримо, чи запам`ятали свійських птахів.




Подивіться на картинку і скажіть, яка пташка зайва? (Зайва лелека).
Молодці! все запам`ятали.

Тема тижня "Свійські тварини"
18.11.2022 
Продовжуємо розмову про свійських тварин.
Ми вже знаємо, що свійські тварини живуть поруч з людиною.
Люди піклуються про тварин і дуже їхлюблять. Все, що люди  люблять, все, що їм подобається, вони втілюють в мистецтві: малюють, ліплять, вирізають з дерева.
Люди  часто ліпили тварин з глини і прикрашали їх різними візерунками. Такими глиняними тваринками дуже любили грати діти, але ж в давні часи не було супермаркетів з  такими іграшками, як зараз. Іграшок у дітей було небагато, вони дуже їх берегли і в цьому ми можемо брати з них приклад.
Я сподіваюсь вам буде цікаво подивитися на іграшки, якими діти гралися в давні часи, тож запрошую вас до музею народної іграшки.
Батькам! Після перегляду запропонуйте дітям питання: 
Де побували?
Які іграшки побачили?
Яка найбільше сподобалась?


17.11.2022
Продовжуємо розмову про свійських тварин. 
Чому ми називаємо їх свійськими?
У бабусі на подвір`ї відбулися зміни, які, розкаже презентація.
Батькам! Під час перегляду презентації діти мають повторити назви дитинчат тварин. Розмір і кількість тварин діти визначають самостійно, за вашими питаннями:  
Скільки корів? А телят?
Корова яка ? А телята?
А відповіді дітей мають бути повними складними реченнями зі сполучником а.
(Корова одна, а телят двоє. Корова велика, а телята маленькі)
Після презентації ще раз закріпіть, як чиї дитинчата звуться у формі гри:
У коровии-...
У кози-...
І таки далі.
16.11.2022
Сьогодні на згадку про наші подорожі до села намалюємо вівцю.
15.11.2022
Сьогодні нас знову чекає бабусине подвір`я.
Минулого разу нас відвозив жовтий автобус.




Сьогодні - червоний.





Вирушаємо в касу за квитками.
Квитки на жовтий автобус мають вигляд геометричних фігур. Квитки на червоний автобус позначені цифрами. Скільки квитків з цифрою 1? З цифрою 2? З цифрою 3? З цифрою 4? Обери, який подобається тобі і вирушаємо. Сподіваюсь ви пам`ятаєте правила поведінки в транспорті, повторіть їх.
Поки їдемо, граємо в гру "Що я бачу у віконці"



Нас знову зустрічає бабуся.
Давайте подивимось, що змінилося на подвір`ї. Яка тварина з`явилася на подвір`ї?
Це - вівця. Вівця невеличка, пухнаста, білого або сірого кольору.  Тулуб вівці, вкритий курчавою м`якою вовною. На голові є очі, ніс, рот, вуха. У вівці чотири ноги з копитцями. Позаду у вівці маленький непомітний хвостик. Вівця - це свійська тварина, про неї турбується людина. Влітку людина випасає вівцю на травиці, а взимку годує її сіном. Вівця дає людині м`ясо та вовну і розмовляє тоненьким голосочком: беееееее.
Порахуйте, скільки тепер тварин у бабусі? Як утворилося число п`ять? До чотирьох добавили один. Число п`ять позначаємо цифрою п`ять. Познайомтеся з нею.
Спробуйте  викласти цифру 5 з підручного матеріалу (намистинки, квасолька, тощо).


Бабуся дуже любить свою вівцю і завжди дає їй ласощі. Відгадайте, чим сьогодні бабуся пригощатиме вівцю. Виберіть на картинці ті предмети, яких у рядочку п`ять.



А тепер час повертатись додому. Запрошую вас до автобусу.
Поки їдемо, розкажемо все, що запам`ятали про вівцю. А допоможе нам схема.






Батькам! Зразок опису: Це вівця. Вона невелика, біла. У вівці пухнастий тулуб і голова. На голові очі, ніс, рот, вушка. У вівці чотири ноги і маленький хвостик. Вівця їсть травку та сіно. Вівця свійська тварина, живе у людини на подвір`ї.
14.11.2022
Сьогодні запрошую вас в село.
Давайте оберемо вид танспорту на якому будемо подорожувати.
Як називаються люди, що подорожують транспортом? (пасажири).
Як називається транспорт, що перевозить пасажирів? (пасажирський).
Оберіть транспорт





Чому не можемо поїхати на таксі? (не вмістить всіх пасажирів).
Чому не поїдемо на тролейбусі? (залежить від дротів, а вони не всюди є).
Чому не поїдемо на трамваї?(залежить від дротів та колій, а вони не всюди є).
Чому не поїдемо напоїзді? (залізнична колія може бути далеко від місця призначення).
Обираємо автобус.




Вирушаємо в касу за квитками.




В касі є квитки на різні види транспорту. Квитки на автобус мають вигляд геометричних фігур. Якої форми квитки ї в касі? Скільки круглих квитків ? Трикутних? Квадратних? Обери, який подобається тобі і вирушаємо.
Перед відправленням згадаємо правила поведінки в автобусі: заходимо спокійно, сідаємо на місця, тримаємось за поручні. Під час руху неможна вставати з місць, голосно розмовляти, їсти, пити, (подумайте і скажіть чому).
Тепер можна їхати.
Поки їдемо пограємо в гру "Що я бачу у віконці"



Подивіться і скажіть, Що ви бачите.
Зразок: Я бачу у вікні ялинку.
Батькам! В цю гру можна грати коли і де завгодно. Вікно можна уявити або зробити з долоньок. Розповіді з часом ускладнюйте:
Я бачу ялинку.
Я бачу високу (маленьку, струнку, пухнасту, зелену, красиву,колючу) ялинку.
На галявині (на горбочку, у лісі )я бачу високу (маленьку, струнку, пухнасту, зелену, красиву,колючу) ялинку.
Ось ми і приїхали. Нас зустрічає бабуся.





Назвіть тварин, яких ви бачите. Скільки їх?
Тварини ,які живуть у людини на подвір`ї, про яких вона піклується, називаються свійські. Свої, значить свійські.
Кожна тварина вміє розмовляти. Спробуйте озвучити, як говорить коза?Корова? Свиня? Конячка?
Спробуйте здогадатись, чим бабуся годує свійських тварин? (влітку - травою, взимку - сіном). Чим віддячують тварини бабусі? ( корова дає молоко, коза - молоко і вовну, свинка - м`ясо, конячка перевозить вантажі). 
А тепер час повертатися дождому. Вертаємось до автобусу.

 
Поки їдемо, згадуємо, про що сьогодні дізналися.
Тема тижня "Мова калинова рідна і співоча"
11.11.2022
Сьогодні продовжуємо вчитися любити українське.
Ми вже знаємо, що наша мова красива калинова. Але не тільни з мовою пов`язана краса калини. Весь побут українців пронизаний калиною  і сьогодні ми це побачимо у  презентації.


10.11.2011
Сьогодні вчимося милуватися красою  рідної природи, красою мистецтва. Сьогодні знову зустрічаються мова і калина. Вчимося розмовляти калиново і відпускаємо фантазію в політ.
Сьогодні познайомимось з картиною Миколи Дмитровича Фоміна "Калина".






Давйте уважно роздивимось картину. 
Яку пору року зображено? (осінь) 
Чому так вважаєте? (переважає жовтий колір)
Де відбувається подія?(у лісі).
Який настрій на картині? (спокійний)
Яку рослину зображено на передньому плані /поблизу /? (калину)
Як вона виглядає? ( у неї жовте листя, червоні ягоди)
На що схожі ягоди? (на намистинки)
Хто і на чому їхав повз калини? (дівчина на рудому коні)
У що вона вбрана? Зверніть увагу, що такий урочистий одяг можна назвати словом "шати", а яскравий червоний колір можна назвати "багряним"
Хто ця дівчина на вашу думку? (Осінь, царівна Осінь)
Чому вона зупинилася біля куща? (помилуватися красою калини)
Зверніть увагу на тварин на задньому плані (вдалині). Це - зубри, вони трохи здивовані. Чому? ( вгадують хто це)
Тепер, коли ми добре роздивилися картину, розкажемо, що ж ми побачили.
Прийшла осінь. Тихо стоїть жовтий ліс. Лише калина вбралася в червоне намисто. На рудому коні їхала повз дівчина у багряних шатах. Зупинилася, замилувалася калиною. Здивувалися зубри: "Хто це? Мабуть царівна осінь."
Щоб дітям легше було розповідати, можна скористатися схемою. З часом від неї відмовтеся і залиште лише картину.





Батькам! зверніть увагу, що я в дужечках приводила свої відповіді. А у  дітей може бути своє бачення картини. Це абсолютно природньо. Тому і розповідь може вийти іншою. 
Мовлення важлива складова усіх компетентностей дитини, тож приділяйте йому більше уваги!
09.11.2022
Сьогодні запрошую всіх на прогулянку до осіннього лісу.
Але перед тим, як вирушити, звертаю увагу батьків нате, що крім отримання логіко-математичних знань, ми ставимо за мету розвиток мовлення. Не просто мовлення, а саме математичного мовлення. Тому під час роботи над презентацією домагайтеся від дитини повних відповідей. Зразки відповідей ви побачите внизу слайду. 
Тож вирушаємо і допоможе нам  презентація
08.11.2022
Продовжуємо любити українське. Сьогодні продовжуємо знайомитись з калиновою мовою і слухаємо калинову казочку.
Батькам! Після прослуховування задайте дітям запитання за змістом. Якщо відповіді даються важко, прослухайте казку ще раз і коментуйте по ходу розповіді. Задайте питання ще раз.
Питання: 
Як звали дівчину, що жила у селі?
Що вона любила?
Що посадила край дороги?
Хто йшов по дорозі?
 Що сказав подорожній після відпочинку під кущем?
Як відреагував кущ на слова подорожнього?
Що з'явилося на кущику спочатку? А потім?

На що схожі зернятка ягід?
Чому кущ назвали калиною?
Тепер нам залишилося намалювати цю чарівну рослину.


07.11.2022 
На цьому тижні розмовляємо про українську мову.
Її часто називають калиновою, а чому, давайте розберемося. 
У вінку зеленолистім, у червоному намисті 
Видивляється у воду на свою хорошу вроду.
В цьому маленькому віршику йдеться про калину.
Калина - це кущ, що росте на Україні майже біля кожної хати. 




Навесні він вкривається білим цвітом,  з'являється трипале зелене листя.








А восени, як червоні спалахи, запалюються вогники ягід.





На Україні шанують калину не лише за її красу. З калини роблять смаколики: сік, варення, джеми, мармелад, напої, соуси до м'яса, пиріжки з калиною. А мелені кісточки калини замінюють каву. Калина має багато цілющих властивостей: ягоди калини лікують від кашлю, такі ж властивості має і чай з калинових гілок. Допомагає калина і при високій температурі, діє як заспокійливе. Вона корисна для серця, шлунку, дівчата використовують її, щоб мати красиву білу шкіру.  Калина багата на вітаміни та корисні речовини.
Через такі властивості, люди часто надавали калині містичні властивості, вважали її чарівною.
Тепер ми знаємо, що  калина красива, корисна і трохи чарівна. Тому і мову нашу називають калиновою: вона теж дуже красива і трохи чарівна. Українська мова і калина тісно пов'язані між собою. українська мова дуже красиво і мудро описує калину у прислів'ях і приказках:
молода дівчина гарна, мов калина;
щічки червоні, як ягідки калинові;
любуйся колиною, коли цвіте, а дитиною, коли росте.
Про калину складено багато легенд казок і віршів. 
Один з них пропоную вам вивчити напам'ять.
Ось калина надводою віти стеле по воді.
Хто це щедрою рукою їй намистечко надів?
Червонясте, променисте розквітає, як вогні.
Дай хоч трошечки намиста ти , калинонько, й мені.


Тема тижня "Транспорт".
04.11.2022
Продовжуємо тему транспорту. І сьогодні ми познайомимось з водним транспортом.
Пропоную невеличку екскурсію, а допоможе нам презентація. 
На згадку про нашу екскурсію пропоную зробити вітрильничок.
Нам знадобиться:
губка для миття посуду



кольоровий папір у формі ромбу

стрижень від кулькової ручки або дерев`яна шпажка






шматочок пластиліну




і клей.
На вершині і по центру нижньої сторони трикутника зробіть отвори.





В отвори встромляємо стрижень.







Ромб скласти навпіл за короткою діагоналлю, кінчики намазати клеєм і з`єднати у вигляді прапора.






Між прапором і вітрилом зробити сужку з пластиліну, щоб прапор тримався вгорі.
 
 Стрижень встромляємо по центру губки і отримуємо вітрильничок.






























Якщо один край губки зрізати трикутником, трикутне вітрило замінити на три прямокутних різного розміру та  змінити форму прапора, можна отримати новий човник.


















Продовжуємо розмову про транспорт. Сьогодні знайомимось із залізничним транспортом.
Залізничний транспорт пересувається залізною дорогою.





До нього належать потяг (або можна сказати поїзд)






та електропотяг (люди часто називають його електричкою).






У потяга є локомотив





і вагончики, які він тягне.











Якщо мандрівка дальня, люди їдуть потягом. У вагоні потягу є спеціальні кімнати - купе.





В купе теж є зручні лави, які називаються полицями. Вони бувають верхні і нижні. В купе можна, навіть, спати. 
Потяги перевозять не лише пасажирів, а й вантажі. Такі потяги називають вантажними або товарними.





Приємно чекати потяг серед клумб і фонтанів нашої привокзальної площі.





Якщо ви не мандрували поїздом, обов`язково спрорбуйте, або сходіть з батьками на екскурсію до харківського залізничного вокзалу. Крім того в нашому місті є дитяча залілниця. Відвідайте її обов`язково! А ті, хто уже мандрував залізницею, розкажіть своїм друзям про свою подорож.
А тепер час згадати все, що ми знаємо про транспорт і допоможе нам презентація 


02.11.2022
Продовжуємо знайомитись з транспортом . І сьогодні нас чекає подорож повітряним транспортом. Допоможе подорожувати  презентація.
Батькам! Під час прогулянок спостерігайте за транспортом, можливо
є ви знаєте якісь цікаві факти про транспорт, розкажіть дітям. Продовжуйте вправляти дітей в лічбі предметів, робіть вправи на узгодження цифри і кількості: намалюйте цифри  і дайте завдання принести саме таку кількість предметів, яку цифру ви показали. Або навпаки: до певної кількості предметів запропонуйте вибрати цифру.
01.11.2022
Продовжуємо розмову про транспорт. І сьогодні поговоримо про його недоліки.
Вже багато років люди користуються транспортом і не уявляють життя без нього.
Згадайте, які види транспорту вам знайомі?
Транспорт полегшує життя людини, але для багатьох видів транспорту необхідний бензин, який перетворюється на отруйний дим, шкідливий для довкілля. Що з цим робити, який транспорт найбільш небезпечний, а який не становить великої загрози довкіллю, дізнаємось з презентації.
Сподіваюсь, діти, ви зрозуміли, якому транспорту треба віддавати перевагу.
А як же бути з автобусами, машинами, вони теж нам дуже потрібні?
Я думаю, ви трохи підростете, підете до школи, будете старанно вчитися і обов'язково придумаєте, як зробити небезпечними усі види транспорту.
31.10.2022
Сьогодні пропоную прогулятися містом. Допоможе нам презентація.
Батькам! Після перегляду презентації обов'язково повторіть з дітьми основні поняття: які види транспорту запам'ятали? Чому він називається міським? Якою частиною вулиці  пересувається транспорт? Хто такі пішоходи? Якою частиною вулиці пересуваються пішоходи? Який вид транспорту найбільше сподобався?
Розучіть з дітьми віршик про автобус:
Автобус - справжній трудівник,
За розкладом трудитись звик.
Весь день він не спиняє біг,
Везе людей і в дощ і в сніг. 

Тема тижня "Тварини готуються до зими".
28.10.2022
Продовжуємо готуватися до зими. 
Тварини, готуючись до зими, оновлюють свої шубки: зайчик міняє сіру на білу, у лисички, вовка, білочки під хутром виростає теплий підпушок. Час і людям подумати про теплий одяг.
Згадайте і назвіть, який одяг нам потрібен в холодну пору року?
На цьому тижні ми відвідали магазин одягу і придбали теплі речі.
А чи знаєте ви, з чого роблять одяг?
Дізнатись про це нам допоможе дуже цікаве відео. 
(відео надано Оксаною Смаль)
Тпер і тварини і люди приготували одяг на зиму. Але незважаючи на теплі шуби, деякі тварини не висовують носа на вулицю до весни. Уже заснули їжачки, а за ними  слідом вкладаються ведмедики. І зовсім не тому, що шубка в них холодна, а тому що взимку їм нічого їсти. 
Згадайте, що їдять ведмедики?
Про ведмедиків написано багато казок, віршів. Сьогодні познайомимось з жартівливою пісенькою, яка теж пояснює нам чому ведмедик взимку спить.
Давйте подивимось.
Дуже весела пісенька! Розучить її і підспівуйте!
Батькам! зверніть увагу на те, що пісенька жартівлива і відображає казковий, а не реальний сюжет.

27.10.2022
Продовжуємо говорити про тварин.Сьогодні до нас завітала тваринка:
У клубок згорнеться, в руки не дається,
Фиркає, коли сердитий, колючками весь покритий.
Здогадались хто це?






Сьогодні розмова про їжачка. Це невеличка тваринка, її тіло овальне, вкрите колючими голками. На маленькій голівці є вушка, очі-намистинки, носик. У їжака чотири маленьких лапки і  маленький хвостик. Їжачок живе у лісі. Він робить невеличку нірку і мостить там собі кубельце. Іноді їжаки займають нори гризунів. Їжак їсть жуків, хробаків, полює на мишей і, навіть, змій. Він полює вночі, а вдень спить. Їжаки корисні тварини, вони часто селяться поруч з людьми і знищують шкідників на городах. Тому люди їх дуже шанують, пригощають фруктами і молоком. Взимку їжачок спить, тому зараз ми з ним прощаємось до весни. 
Тепер спробуйте сами скласти розповідь про їжачка.
Як завжди опираємось на схему.




А на згадку ми виліпимо їжачка з пластиліну.




26.10.2022
Продовжуємо прогулянки осіннім лісом.  Відкриваємо презентацію.
Після повернення з прогулянки, вдома заготуйте ягоди, фрукти або овочі в банки: в першій намалюй те один предмет, в другій - два, в третій - три.
Батькакм: роздрукуйте для дітей три  розмальовки із зображенням банки для заготівок, або намалюйте їх.





25.10.2022
Продовжуємося готуватися до зими. І сьогодні поговоримо про те, як готуються до зими люди.
Роздивіться уважно картинку. Дайте відповідь на питання: що роблять люди, для чого?  (люди зібрали урожай, роблять заготовки з овочей і вруктів, утеплюють вікна, заготовлюють дрова)
Подумайте і розкажіть, як у вашій родині готуються до зими.
Щоб взимку не змерзнути, людям потрібний теплий одяг. Давайте подумаємо, що знадобиться нам взимку.
Подивіться на картинки, виберіть і назвіть лише той одяг, який знадобиться нам в холодну пору року. Речення починайте словами: взимку нам знадобиться...

А тепер запрошую вас в магазин одягу.






Щоб придбати товар необхідно сказати : 
Я хочу придбати...
Оберіть будь ласка не менше трьох речей.
Батькам:спонукайте дітей поширювати речення прикметниками: я хочу придбати
 куртку. (Яку?) - Я хочу придбати теплу, зелену куртку. 
Замість картинки ви можете використати ляльковий або справжній одяг. Можна мінятись ролями: по черзі бути продавцем і покупцем.
24.10.2022
Сьогодні запрошую вас до осіннього лісу. Дізнаємось, як тварини готуються до зими.
Перед тим як вирушати, повторимо правила поведінки в лісі.
Пограємо в гру "Можна-неможна"
Голосно кричати?
Дихати свіжим повітрям?
ламати гілки, дерева, рвати квіти ?
Руйнувати гнізда, мурашники?
Збирати гриби?
Наближатись до тварин, торкатись їх, забирати додому?
Збирати букети з осіннього, листя, гербарій?
Готові вирушати, а поведе нас презентация
Батькам! Після перегляду, задайте дітям запитання за змістом: яких тварин зустріли, як називаються їх будиночки, чим харчуються, як готуються до зими.
Тема тижня "Птахи"
21.20.2022
Продовжуємо знайомитись з птахами.
На цьому тижні ми познайомились з журавлем, лелекою, чаплею.
Ці птахи живуть біля водойм і живляться рибою, жабами. Але взимку водойми замерзають і птахи мають летіти в пошуках їжі в інші, теплі країни, де нема холодної зими. Можна сказати коротше: у вирій. Птахи, які на зиму відлітають у вирій називаються перелітні. І сьогодні нас чекає аплікація "Лелеки летять у вирій"
Пропорую невеличке відео, яке допоможе вам впоратись із завданням.



20.10.2022
Закріпимо знання про птахів з якими познайомились.
Це - ?
Це - ?
Це - ?





Спробуємо розказати про одного з птахів. А допоможе нам схема-помагалочка:
Уважно роздивіться таблицю.
У першому верхньому віконці ми бачимо знак питання ?.  Запам'ятайте його. Цей знак завжди нас про щось питає. Сьогодні він запитує, про кого або про що ми будемо розповідати.
У другому віконці два круга різних розмірів. Значить нам треба визначити розмір предмету, про який іде мова. 
В третьому віконці - різнокольорова веселка. Значить мова піде проколір або кольори предмета нашої розповіді.
Далі бачимо пташку, на яку вказують стрілочки. Тут нам надо розказати з чого складається предмет, тобто визначити його будову.
В наступному віконечку - миска. Прийшла пора розказати, чим харчується той, про кого іде мова.
Останнє віконечко з будиночком. Розкажіть де мешкає, той про кого розповідаємо.
Після всіх віконечок висловте своє ставлення: подобається вам чи, може, ні.
А тепер спробуємо розказати про лелеку.
Перше віконечко:  це лелека.
Друге віконечко: він великий.
Третє віконечко: лелека білий з чорним хвостом.
Четверте віконечко: у нього є (великий, білий) тулуб, на (довгій) шиї - голова. На голові (маленькі чорні) очі і (великий червоний) дзьоб.
У лелеки є (довгі червоні) ноги і (чорний) хвіст.
П'яте віконечко: лелека їсть рибу, жаб, змій.
Шосте віконечко: лелека живе поблизу водойм. Часто в'є гнізда на подвір'ях людей.
Мені подобається лелека.
Батьам: перша розповідь має бути зтислою. В четвертому віконці дитина просто може перерахувати частини тіла птаха. Наступного разу зверніть її увагу на послідовність розповіді: тулуб, голова, те, що на голові, ноги, хвіст. Потім, з допомогою питання "який", поступово додавайте до іменників прикметники: великий тулуб, маленькі очі, тощо.
В реченнях змінюйте назву предмета: один раз лелека, другий - він, можно використати слово птах.
Повторюйте розповідь час від часу. Коли дитина буде вільно розповідати, замініть птаха на іншого. Так з часом дитина зможе скласти розповідь про будь що.
Під час ігор або прогулянок пропонуйте дитині гру "Скажи, який" вона допоможе поповнити словник прикметниками.
Сподіваюся у вас все вийде.

19.10.2022
Продовжуємо знайомитись з перелітними птахами. І сьогодні у нас на подвір'ї - чапля.






Чапля - велика біла або сіра пташка. Має тонку довгу шию, довгий прямий клюв, тонкі довгі ноги з чіпкими кігтиками. Живе біля водойм, харчується рибкою.  Чапля може стояти на одній нозі дуже довго, полюючи на рибу, другу ногу вона підбирає, щоб зігріти її після холодної води.
А тепер згадаємо всіх птахів з якими ми познайомились, а також познайомимось з новою цифрою. А  допоможе вам  презентація.
Сподіваюсь, ви запам'ятали цифру три. 
Викладіть її з підручного матеріалу і вивчіть про неї віршик:
Раз гачок, два гачок повернулись на бочок.
Придивись уважно ти іпобачиш цифру три.
Цифра три трохи чарівна, вона зустрічається в багатьох казках:
три богатирі, три сина у царя, три поросятка, три бажання.
А є фігура, яка має три кутка і три сторони. Це - трикутник.






З допомогою батьків, виріжіть трикутник. У верхній куток покладіть червоний ґудзик, в нижній лівий кут - зелений ґудзик, в нижній правий - синій. (якщо немає  ґудзиків замініть їх на підручний матеріал)
Проведіть пальцем від червоного до зеленого, від зеленого до синього, від синього до зеленого ґудзика. Це будуть сторони нашого трикутника. Порахуйте кутки і сторони трикутника. Знайдіть предмети, схожі на трикутник.
Можливо трикутні предмети знайдуться у вас вдома, знайдіть і назвіть їх.


18.10.2022
Продовжуємо розмову про птахів.І сьогодні на нашому подвір'ї - лелека.













Лелека - не рпостий птах. Це - символ, оберег українського народу. Слово "оберег" походить від слова берегти, оберегати.
Люди наділяють птаха надзвичайними якостями і вважають, що цей птах оберігає їх, приносить вдачу. Існує багато легенд і прикмет про лелеку:
- лелеки в'ють гнізда лише на тих подвір'ях, де живуть хорощі люди;















- там, де з'явився лелека, скоро з'явиться немовля;













- лелека захищає будинок від пожежі, блискавки;
Українці шанують лелек, намагаються приманити їх на подвір'я. Для цього вони мостять на дахах або на стовпах великі колеса, щоб лелеки звили гніздо. Люди ніколи не ображають лелек і вважають їх символом миру, щастя, вірності. 
Давайте роздивимось лелеку і запам'ятаємо її.















Лелека - великий птах, білого кольору з чорним хвостом. У ньго довгі міцні ноги , надовгій шиї невеличка голова з міцним червоним дзьобом. Лелека їсть жаб, рибку і, навіть змій, тому міцний дзьоб йому просто необхідний.
Давайте згадаємо, що ми знаємо про лелек.
Якого кольору лелека? Якого розміру? Яку будову має? Чим живиться? Чому люди шанують лелек?

17.10.2022
Согодні починаємо розмову про перелітних птахів.
І першим на нашому подвір'ї з'являється журавлик.















На Україні дуже люблять і шанують птахів. Тому існує безліч прикмет, легенд, прислів'їв, віршів, казок про птахів. Сьогодні познайомимося з однією з них.















Коли до нас приходить осінь і перші приморозки з'являються, щоб нагадати про наближення зими, журавлі поспішно збираються у далеку дорогу, у вирій.
-Кру! Кру! - з журливими покликами кружляють вони надрідними полями, лісами, озерами.Ф потім летять у теплі краї, щоб весною повернутися додому.
Одного осіннього дня, коли всі журавлі полетіли, молодий журавельне полетів на чужину. Лишився там, де вперше піднявся в сонячне небо. Не схотів полишати рідної землі.
















Коли стало зовсім холодно, люди пожаліли журавля і дали йому притулок. У них він був у теплі і нагодований. Журавлик дуже цінував доброту своїх нових друзів.
Якось птах помітив, що людям важко діставати воду з криниці і вирішив їм допомогти. Взяв у дзьоба відро, нахилився над криницею, але дістати води не зміг. Криниця була глибока, а вода - на самому дні.















Раптом, відчув журавлик, що хтось ухопив його за ноги. А то був старий морозище. Птах жалібно крикнув, змахнув крильми, але злетіти не зміг, бо морозище мав велику силу.















Так і не піднявся у небо журавлик. Він усе намагався злетіти, та лише витягувався вгору, аж поки став високий- високий. Тепер він уже міг дістати дзьобом до води. Саме тієї,  пори прийшли люди, а морозище стрибнув у криницю, там досі і сидить, воду студенить.
А журавлик відтоді допомагає людям воду діставати.













Спробуйте намалювати журавлика, починаючи з цифри 9.
(Батьки малюють шаблон цифри, а діти домальовують деталі)




Тиждень родинності
14.10.2022
День українського козацтва
День захисників і захисниць Ураїни
Вітаю всіх зі святом і пропоную до перегляду невеличке відео
https://www.youtube.com/watch?v=CQG0mE4SGXQ
Сьогодні розмовляємо про тих, хто захищав колись або захищає зараз нашу Батьківщину.
Як називаються ці люди? (солдати, воїни, військові)
Праця військового дуже почесна, але дуже важка і небезпечна. Частоїм доводиться виконувати такі завдання, з якими звичайна людина не впорається. Іноді в них нема часу, щоб поїсти, іноді доводиться спати просто неба, або взагалі не спати на посту. Щоб впоратись з труднощами служби,  військовий має бути сміливим, сильним, спритним, уважним, мати силу волі і залізний характер.
Як ви думаєте, що допомагає військовим розвивати всі ці якості? (спорт, тренування).
Согодні до свята пропоную зробити військову поробку - танк.
Для цього нам знадобиться дві губки для миття посуду, ножиці, клей, трубочка для соку, вірогідно фарба.
Візьміть губку, бажано зеленого кольору. Якщо колір зовсім не військовий, губку можна пофарбувати.















Від другої губки відокремлюємо войлочну основу, губку розрізаємо навпіл і наклеюємо на першу губку. Отримуємо таким чином башту танку.
















Якщо друга губка досить тоненька, можете використати для башти танку обидві половинки.
З войлока вирізаємо шість кружечків (колеса). Можна використати їх як є, можна пофарбувати в чорний колір. Приклеїти з довгих бокових сторін до нижньої губки, по три з кожного боку.
В центр башти вставити трубочку для соку, попередньо пофарбувавши її , якщо вона не зеленого кольору.














Наш танк готовий. Сподіваюсь,ви зробите ще краще!
Чекаю на ваші роботи!











13.10.2022
Продовжуємо розмову про домашніх улюбленців і не тільки. 
Тема заняття: Число і цифра два. Пара. 
















У садку будинок є.
Хто в будиночку живе?
Щоб про це дізнатись, 
Доведеться постаратись.
Хто живе у хатці, 
Сказано в загадці:
Він муркоче біля миски,
Любить молоко й сосиски,
Звертається комочком,
Грається клубочком.











Правильно, це -  кицька!
У дворі не ловить ґав,
Каже грізно:"Гав-гав-гав-"
Пильно дім охороняє,
Кицю Мурку захищає,
Любить кістку і ковбаску, 
І хазяйську любить ласку,
Він пильнує двір увесь,
Його знають всі, це - ...
(Пес)












Давайте порахуємо, скільки тварин живе в будирочку:
Один, два. Всього дві тварини.
Кількість тварин позначаємо цифрою 2.








Подивіться, цифра два!
Цифра дуже чепурна.
Шийку гусачком згинає,
Хвостик хвилькою здіймає.
Запропонуйте дитині викласти цифру 2 з намистин, ґудзиків, каштанів або роздрукуйте розфарбовку.
Давайте подаруємо нашим питомцям іграшки.
Для киці - червоний м'яч.
Скільки м'ячів у киці?









Для песика - синій м'яч.
Скільки у песика м'ячів?










Скільки м'ячів у песика і киці разом?








Один, два. Всього два м'яча.
Часто два предмети , особливо однакові, називають парою.
Пара рукавиць.











Пара шкарпеток.









Пара черевиків.











Запропонуйте дітям розібрати  вдома парні речі .

12.10.2022
Продовжуємо розмову про традиції. Останнім часом у багатьох сімей з'явилася спільна чудова традиція піклуватися про своїх четвероногих, або пернатих друзів. Тож тема нашого заняття:"Мій питомець".
Почнемо з віршика:
А знаєте, а знаєте, у мене песик є!
Як би ви тільки бачили те цуценя моє!
Воно таке білесеньке і звуть його Сніжок, 
Із ним на двох ми ділимо останній пиріжок.
Воно так дзвінко гавкає тоненьким голоском
І я його прив'язую за стільчик мотузком.
А ще ми з ним гуляємо і молочко п'ємо, 
А потім біля ліжечка на килимку спимо.
Запропонуйте дитині розповісти про свого улюбленця за допомогою питань:
Яка тваринка живе в тебе вдома?
Як її звуть?
Як вона виглядає? (колір, розмір, особливості будови)
Що вона їсть?
Як себе поводить?
Як ти за нею доглядаєш?
Якщо улюбленця поки немає, запропонуйте дитині розказати про кого він мріє, спираючись на ті самі питання.
Запропонуйте намалювати портрет свого улюбленця.
Чекаю ваші малюночки.


11.10.2022
Продовжуємо розмову про сім'ю.  І сьогодні тема: "Традиції моєї сім'ї"
Для початку познайомте дитину з поняттям "традиція"
Традиція - це звичай або порядок встановлений в пеній групі людей, що зберігається протягом часу і часто передається від покоління до покоління.
Сімейні традиції зберігаються в сім'ї. У кожної сім'ї свої традиції. 
Це можуть бути свята: Новий рік, день народження, новосілля;
відносини: саджати  на почесне місце найстаршого у сім'ї, вітатися за руку, або по-іншому, вечеряти лише разом;
обрядові традиції: передавати вінчальні ікони від матері до доньки, давати в дорогу оберег.
В моїй сім'ї уже три покоління зберігається традиція забирати немовлят з пологового будинку в одній сорочечці, шапочці і куточку для немовлят.
Поділіться з дитиною традиціями, які були у вас в сім'ї, коли ви були маленькі.
Складіть разом з дитиною розповідь про традиції вашої сім'ї зараз. Поділіться фото, якщо є така можливість.


10.10.2022
Моя родина
Сьогодні знайомимо дітей з поняттями: сім'я, родина, народ.
Для заняття можна іикористовувати картинки, а можна родинні фото.
Запропонуйте дітям розглянути картину "Сім'я", або родинне фото.














Запропонуйте назвати кого діти бачать на картинці?
Як назвати ціх людей одним словом?
Слово "Сім'я" походитьвід числа сім. Насправді в сім'ї може бути і більше і менше людей. Але традиційною вважається сім'я, де є мати, батько, дідусь, бабуся і троє дітей.
Щоб запам'ятати усіє членйв сім'ї, розучить з дітьми віршик про сім'ю:
Тато, мама, дід, бабуся -
Всіх назву, не помилюся!
Старший брат, сестра і я -
Ось така у нас сім'я!
(Для швидшого запам'ятовування можна показувати на картинці членів родини)
Чи у ва така сім'я? 
Запропонуйте дітям гру "Сімейні обов'язки"
Ви називаєте члена сім'ї, а дитина перераховує обов'язки цієї людини в сім'ї.
Наприклад: мати - готує їжу, шиє, тощо.
Обов'язково зверніть увагу на власні обов'язки дитини. Крім того є обов'язки, які може виконувати кожен. Якщо дитині ця гра дається складно, познайомте її з обов'язками членів сім'ї. Іноді варто підкоригувати відносини в сім'ї: частіше звертати увагу на те, що роблять батьки, дідусь, бабуся, діти.
Запропонуйте дітям добрати прикметники до слів:
Мама (яка?) - добра, лагідна, ніжна, тощо
Тато -
Дідусь -
Бабуся -
Сестра -
Брат -
Я -
Доберіть для кожного пестливе слово:
Матуся  називає мене сонечком, а я її - 
Татусь називає мене зайчиком, а я його - 
І так далі. 
Крім названих вище, є ще прабабусі, прадідусі, тітки, дядьки, двоюрідні сестри і брати.
Всі разом вони називаються  "Родина".
Познайомте дітей з родиною за допомогою родинних фото.
Багато родин, які живуть в одній країні, розмовляють однією мовою  називаються "народ". 
Наша країна називається Україна.
Наша мова - українська.
Наш народ - українці.
Ми  теж українці, бо народилися і живемо на Україні, розмовляємо українською мовою і маємо любити і піклуватися про свій рідний край. 














Красивий, щедрий рідний край,
І мова наша солов'їна.
Люби, шануй, оберігай
Усе, що зветься Україна!


07.10.2022
День добрих справ.
Почнемо з казки.
Далеко-далеко, за глибокими морями, зависокими горами, за густими лісами  є какова Країна Добра.
Коли люди добрі, щирі, вона наближається до людей і люди живуть в мирі і злагоді. Коли люди злі та жорстокі, Країна Добра віддаляється від людей все далі і далі, починаються сварки, війни.
Кожному з нас хотілося б жити в Країні Добра, адже без добра, як без сонечка світ не може існувати.
Пропоную створити Країну Добра в кожному будинку, в кожній сім'ї.
Для початку з'ясуємо, що таке доброта?
На доброті існує світ і добротою пахне хліб,
На допомогу людям йти, це також вияв доброти.
Добро ніколи не старіє, добро від холоду зігріє,
Добро, як сонце світить, дітей й дорослих тішить!
Яку людину називають доброю?(не ображає інших, допомагає в біді, тощо).
Добра людина випромінює тепло своїми добрими вчинками, вона ввічлива і тактовна, з нею приємно спілкуватись, вона заспокоїть і допоможе.
А тепер перевіримо, як ви зрозуміли слово "ДОБРО".
Пограємо в гру "В якому вчинку живе добро".
Запропонуйте дітям варіанти вісловлювань.На гарний вчинок плескаємо в долоні, на поганий - сидимо тихо. (замість оплесків можна використовувати карточки червоного та зеленого кольорів, або вирізати сонечко і хмарку).
- Допомагати в біді?
- Образити?
- Захистити слабкого?
- Обдурити?
- Ділитись?
- Не слухатись?
- Вихвалятися?
- Радіти з чужої біди?
- Співчувати?
- Дражнитись?
- Пробачати і вибачатись?
- Поважати інших?
Впевнена, що всі впорались із завданням.
Познайомте дітей з прислів'ями про добро, поясніть їх сенс.
Хто людям добра бажає, той і собі має.
Не одяг красить людину, а добрі справи.
Часто злі люди просто зачакловані. Пропоную їх розчаклувати.
Для цього всі їх погані якості замінимо на добрі.
Злий - добрий;
Сумний - радісний, веселий;
Жадібний - щедрий;
Брехливий - чесний;
Сваритися - миритися;
Руйнувати - будувати;
Горе - радість;
Ворог - друг;
Сльози - сміх;
Байдужість - співчуття;
Страх - сміливість;
Війна - мир;
Ненависть - любов;
(Якщо у дітей не вийшло відразу, повторюйте час від часу. Таким чином ви активізуєте словник дитини іменниками, прикиетниками, дієсловами, навчите добирати антоніми.)
Сподіваюся ми розчаклували злих людей.
На останок давайте зробимо квітку добрих справ.
Для цього нам потрібен кольоровий папір, бажано двосторонній, ножиці, клей, пензлик для клея, серветки.
Виріжіть щаблони пелюстки квітки з кальорового паперу.

Серединки виріжте дві, наприклад жовтого кольору. Одну серединку намащуємо клеєм, викладаємо на неї плюстки гострим кінцем. Другу серединку змащуємо клеєм, і накриваємо першу серединку, так, щоб вони співпали.Зайвий клей прибираємо серветкою.

З допомогою батьків, протягом семи днів записуйте свої добрі справи на пелюстках, або якщо квітка достатньо велика, розмістить фото своїх добрих справ і поділіться з друзями. Якщо ви справились раніше і у квітки закінчилися пелюстки, робіть нову! Адже добі справи робити дуже приємно! Чекаю ваших робіт

06.10.2022
Сьогодні мова піде про звуки.
Перед початком заняття бажано прогулятись осінніми вулицями, послухати звуки дощу, вітру, шурхіт листя, звуки птахів, тварин.
Зверніть увагу дитини на те, що звуки ми чуємо, вимовляємо
видаємо. Нагадайте, які органи для цього потрібні.
Запропонуйте закрити щільно вуха руками: що чує дитина?
Чи комфортно їй?
Запропонуйте дитині самостійно вимовити звук, наприклад, ворони. Різною силою голосу (голосно, тихо, пошепки), з різною інтонацією (ворона добра, ворона сердита, тощо).
після такої невеличкої попередньої роботи можна переходити до заняття.
Пропоную презентацію, яка допоможе дитині краще зрозуміти поняття "Звук"
Запропонуйте дитині озвучити всі картинки і зробити артикуляційну гімнастику.
Презентацією можна скористуватися декілька разів, додаючи завдання на зміну сили  голосу та інтонації.
Після артикуляційної гімнастики запропонуйте дітям рухливо – мовленєву вправу «Чистомовка».
Пригадаймо, друзі вмить, як пшениченька шумить.
(Рухи руками «імітація руху колосся».)  
Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш!
Ось комарик  летить і так дзвінко пищить.
(Колові рухи головою.)
З-з-з-з-з-з-з-з-з-з-з !
Жук із гаєм розмовляє,  свою пісеньку співає.
(Напівприсід, руки на поясі.)
Ж-ж-ж-ж-ж
У траві змія сичить, з нами пісню свою вчить.
(Ходьба навшпиньках.) 
С-с-с-с-с-с-с-с-с !
Чистомовку можна повторювати постійно, таким чином тренувати пам`ять та звуковимову.

05.10.2022
Продовжуємо розмову про осінь.
І знову нас чекає осінній ліс.


Спробуйте відгадати, кого ми зустрінемо в лісі.
Уважно роздивіться хвостики і скажіть, які тварини причаїлися у лісі?


Перевірте, чи правильно ви відгадали.


Порахуйте, скільки тварин зустріли ми у лісі?
Яку тваринку зустріли першою? Другою? Третьою? Четвертою?
(Відповіді дітей мають бути повними: першою ми зустріли білку. І так далі. Звертайте увагу на закінчення в жіночому і чоловічому роді: першою або першим)
Хто стане першим? Другим? Третім? Четвертим?
(Відповіді дітей мають бути повними: першою стане білка. І так далі. Звертайте увагу на закінчення в жіночому і чоловічому роді: першою або перший
Вишикуйте тварин за ростом від найменшої до найбільшої.


Перевірте, чи правильно ви відповіли.Порахуйте тварин по порядку: перша, друга, третя, четверта.
Звірята вирішили пограти в хованки.


Подивіться на картинку і скажіть де знаходяться тварини:
Де білочка? (Білочка на дереві)
Де лисичка? (Лисичка зліва від дерева)
Де вовк? (Вовк зправа від дерева)
Хто сховався за деревом? (Зайчик)
Для наших тварин є ласощі.


Для білочки кругле печіво. Для зайчика – прямокутне. Для лисички – квадратне. Для вовка – трикутне.Скільки дісталося білочці? Зайчику? Лисиці? Вовку?
Кому дісталося найбільше? Кому найменше?
Час прогулянки вийшов. А на згадку про неї звірята дарують вам розмальовки.

04.10.2022
Сьогодні продовжуємо говорити про осінь.
 Запропонуйте дітям відгадати, про яку пору року загадка:
Чарівниця в ліс прийшла ,
 Фарби, пензлик принесла.
 У діброві та садочку 
Стали жовтими листочки.
 Завдання: утворити  прикметник від слова ОСІНЬ
і скласти словосполучення з ним.
і скласти словосполучення з ним.
 Настала яка пора? (Осіння пора.)
 Який віє вітер? (Осінній вітер.)
 Які восени хмари? (Осінні хмари.)
 Яке восени небо? (Осіннє небо.)
 Який дощ іде восени? (Осінній дощ.)
 Яка погода восени? (Осіння погода.)
 Яке восени листя на деревах? (Осіннє листя.)
 Які восени стоять дні? (Осінні дні.)
 Запропонуйте дітям гру «Так чи так?».
 Слід обрати  правильну відповідь на запитання та відповісти на них як можна повніше:  
Восени стає холодніше чи тепліше? (Восени стає холодніше.)
 Дощ іде рідше чи частіше? (Дощ іде частіше.)
 Листя на деревах зеленіє чи жухне? (Листя на деревах жухне.)
 Птахи виводять пташенят чи збираються у вирій? (Птахи збираються у вирій.)
 Сонце світить та гріє чи не гріє? (Сонце світить не гріє.)
 Нечутними кроками, тихо та неквапливо, осінь приходить у наш край: в поле, на луги, до річки, в села та міста. Але найбільш помітний її прихід до лісу, який одразу стає чарівним.  Заглянемо ненадовго в осінній ліс.
Вже чекає на діток в гості лагідний лісок.
 Ми стежинкою підемо, що побачимо — назвемо.
 Тільки треба нам, малята, про все лагідно сказати.
 Якщо ви, діти, зумієте назвати ласкаве слово — осінній ліс одразу нам покажеться.
 Дидактична гра «Лагідні лісові слова» Діти мають утворити зменшувально - пестливі форми іменників:
 лист — листочок, ліс — лісочок; білка — білочка, гілка — гілочка; кущ — кущик; дуб — дубочок, гриб — грибочок; хмара — хмаринка, стежка — стежинка.
 Аж ось і ліс.


Ліс осінній — непростий,
Дивовижний, золотий.

Зараз діткам час пройтися
 Стежками такого лісу!
 Запропонуйте дітям фізкультхвилинку в осінньому лісі.
 1. Ми йдемо, малята, нині В золотавий ліс осінній. (Діти крокують на місці.) 
2. Скільки тут дерев стоїть! (Стають прямо, піднявши рук із розставленим пальцями над головою, імітують «дерево».)
 3. На них листячко тремтить. (Перебирають пальчиками.)
Скоро з гілочок зірветься, разом з вітром понесеться, (Кружляють навколо себе)
 4. Закружляє лист веселий — пишний килим вкриє землю… (Повільно, плавно опускають руки вниз, присідають.) 




А тепер роздивимось уважно картину.
 Бесіда за картиною: Яка пора року на картині? (Осінь.)
 Яка саме частина осені?(Золота)
 Що ми бачимо на картині? Які дерева, кущі, небо?
 Як би ви назвали цю картину?
 Ця картина так і називається «Золота осінь». )
Після заняття бажано вийти у двір, зібрати різне осіннє листя, висушити його під пресом або праскою. Прикрасити осіннім букетом кімнату.

 03.10.2022

Жовтень. Оcінь досягла свого апогею і розкрилася у всій красі. Саме цей час ми називаємо "Золота осінь"
За народними переказами, Осінь - перша найстарша дочка Сонця.  Вона останньою залишила батьківський дім і стала четвертою порою року. 
Посилаючи Осінь на землю, Сонце сказало: забирай усе моє багатство, все моє золото. Будь щедрою і люди любитимуть тебе.
І Осінь виконала наказ Сонця. Кожного року дарує нам щедрі дарунки і чарує нас своїм золотом.
Давайте поміркуємо, як змінилася осінь від ранньої до золотої.
Як змінилася погода?, Тривалість дня?, Природа навкруги?
Запропонуйте дітям два віршика. Завдання: визначити в якому вірші йдеться про ранню, а в якому про золоту осінь?
До морозів ще далеко,
Ще у зелені весь ліс.
Та за море вже лелека 
Тепле сонечко поніс.
( Рання осінь)
Назвіть ознаки ранньої осені ( вранці прохолодно, вдень - тепло, дерева ще зелені, цвітуть осінні квіти, ще чути спів птахів)
Чи насправді, а чи сон це:
Жовті верби, жовте сонце,
Жовті трави, жовті квіти,
Жовте листя, жовте поле.
( Золота осінь)
 Якого кольору зараз в осені найбільше? Чому її називають золотою?
Виберіть картини ранньої та золотої осені.






 Обгрунтуйте свої відповіді.
 А тепер спробуємо самі намалювати золоту осінь.
Для цього потрібен альбомний аркуш, гуаш, акварель, пензлик, склянка з водою, серветки або пергамент.
Папір розміщаємо горизонтально. Блакитною фарбою проводимо лінію обрію зліва направо.

Верхню частину затонувати блакитним, нижню - зеленим.
Тонуємо аквареллю.

Добре, коли є широкий пензлик. Можна для тонування використовувати шматок поролону, або будівельний пензлик шириною 4-6 см.
Якщо у вас широкий будівельний пензлик, нижню частину аркуша можна тонувати двома кольорами одночасно: весь пензлик опускаємо в зелену акварель, а потім кінчик пензля в жовту. Таким чином  вийде смазаний жовто- зелений колір пожухлої трави.
 Коричневою гуашшю малюємо стовбури дерев по всій площині паперу. Поясніть дітям просторове розміщення: внизу- це близько, від середини - далеко.

 Гілки можна не малювати, можна намалювати за бажанням.
 Шматок серветки, або пергаменту скрутити в кулю, обмакнути в жовту фарбу і шляхом штампування намалювати листя на деревах.








Можна додати померанчових і червоних відтінків, але не зловживати.



30.09.2022.
Продовжуємо знайомитися з дарунками осені. Сьогодні завітаємо в сад.


В садку на деревах ростуть фрукти.
Стиглі, соковиті, різнокольорові.
І в компот, і в джем готові.
Ці корисні продукти
Звуться просто - фрукти!
А зараз відгадайте, які фрукти подарувала нам осінь


Кошик я в руках тримаю
 Що у ньому, я не знаю.
Поможіть мені, малята,
Всі загадки відгадати.

Мов маленький м'ячик,
Висить, а не скаче.
Рум'яне, гладеньке, 
На смак солоденьке
( Яблуко)
Лампочка вгорі висіла.
Стала смачна, пожовтіла.
Діти лампочку зірвали,
З апетитом скуштували.
( Груша)
Чи то жовта, чи то синя
Соковита господиня.
Чи то сонце, чи то злива
Пригостить завжди нас...
( Слива)
Мов би на одній нозі,
Він зростає на лозі.
Подивись скоріш в віконце,
Грона сповнені всі сонця!
Кожен скуштувати рад
Соковитий...
( Виноград)
Які фрукти опинились в нашому кошику?





А зараз пропоную гру "Скажи який фрукт"
До кожного іменника - назви фрукту слід доброти якомога більше прикметників.
Яблуко яке? ( Кругле, червоне, соковите, смачне, корисне, стигле)
Так само про грушу, сливу, виноград.
Запропонуйте дітям зліпити з пластиліну один з фруктів. ( За бажанням можна зліпити всі)
Пам'ятаємо, що починаємо завжди з кулі.
Нагадайте дітям, що фрукти ростуть в саду на деревах.

Яблука і груші на деревах ростуть
Всі малята знають - їх фруктами зовуть!

Щоб діти  запам'ятали осінь, як щедру пору року, прочитайте і розучить вірш Л. Компанієць

Осінь.
Осінь - радісна пора.
Любить осінь дітвора.
Сливи, груші, виноград,
Все дозріло для малят!

29.09.2022
Сьогодні спробуємо розказати казку.
Дорослий  читає текст у супроводі ілюстрацій.
Жили собі двоє мишенят — Круть та Верть і півник Голосисте Горлечко. Мишенята було тільки й знають, що танцюють та співають. А півник удосвіта встане, всіх піснею збудить та й до роботи береться. 


Ото якось підмітав у дворі та й знайшов пшеничний колосок.

 - Круть, Верть, – став гукати півник, – а гляньте-но, що я знайшов!
Поприбігали мишенята та й кажуть:
– Коли б це його обмолотити...
– А хто молотитиме? – питається півник.
– Не я! – одказує одне мишеня.
– Не я! – каже й друге мишеня.
( відразу звертайте увагу на незнайомі слова: обмллотити - вибити зерно з колоска)


- Я обмолочу, – каже до них півник. І взявся до роботи.


 А мишенята й далі граються.
От вже й обмолотив півник колосок та й знов гукає:
– Гей, Круть, гей, Верть, а йдіть гляньте, скільки зерна я намолотив!
Поприбігали мишенята.
– Треба, – кажуть, – зерно до млина однести та борошна намолоти.
– А хто понесе? – питає півник.
– Не я! – гукає Круть.
– Не я! – гукає Верть.


Ну, то я однесу, – каже півник. Узяв на плечі мішок та й пішов.


 А мишенята собі одно скачуть та граються. Прийшов півник додому, знов кличе мишенят:
– Гей, Круть, гей, Верть! Я борошно приніс.
Поприбігали мишенята, пораділи:
– Ой півничку! Вже тепер тісто треба замісити та пиріжечків спекти.
– Хто ж міситиме? – питає півник. А мишенята й знов своє:
– Не я! – пищить Круть.
– Не я! – пищить Верть.
Подумав, подумав півник та й каже:
– Доведеться мені, мабуть.


 От замісив півник тісто, приніс дрова та й розпалив у печі. А як у печі нагоріло, посадив пиріжки.


Мишенята й собі діло мають: пісень співають, танцюють.
Аж ось і спеклися пиріжки, повиймав їх півник, виклав на столі.


А мишенята вже й тут. І гукати їх не треба.
– Ох, і голодний я! – каже Круть.
– А я який голодний! – каже Верть. Та й посідали до столу.
А півник і каже:
Стривайте-но, стривайте! Ви мені перше скажіть, хто знайшов колосок?
– Ти, – кажуть мишенята.
– А хто його обмолотив?
– Ти, – вже тихіше відказують Круть із Вертем.
– А тісто хто місив? Піч витопив? Пиріжків напік?
– Ти, – вже й зовсім нищечком кажуть мишенята.
– А що ж ви робили?
Що мали казати мишенята? Нічого. Стали вони тут вилазити з-за столу, а півник їх і не тримає. Хто ж отаких ледарів пиріжками пригощатиме?
 Обговоріть зміст казки з дітьми.
Нагадайте за допомогою яких дій до нас приходить хліб і пиріжки.
Задайте дітям питання: якия був півник?, А мишенята?, Чому мишенята залишились голодні?
 Запропонуйте дітям розказати казку самостійно за ілюстраціями. Не вимагайте дослівного переказу. Допомагайте дитині, якщо вона того потребує. Обов'язково звертайте увагу на інтонацію, особливо під час діалогів.
Зробіть висновок з казки і познайомте дітей з прислів'ями про працю:
Хочеш їсти калачі, не лежи на печі.
Ділу - година, розвазі - хвилина.


28.09.2022

Продовжуємо говорити про осінь, яку недарма називають щедрою господинею.
Завітаємо на город і з 'ясуємо, що виросло у нас на грядочці. В допоможуть нам загадки.
 Довгий, зелений,
Добрий солений.
Добрий і сирий –
Хто він такий?
( огірок)
Помаранчева і гарна,
У землі сиджу не марно:
Соковита, солоденька,
Вже я стала чималенька.
Собою пригощу дитину.
Хай корисну з’їсть…
(морквину).
Зелений чуб, червоний бік,
Смачний із нього чавлять сік.
Ґадзині варять з ним борщі,
Росте в городі на кущі.
( помідор)
З мене листя обдирають,
Мене квасять, в борщ кидають,
В пирогах мене печуть
І в салат мене січуть
( капуста)
Не вміє вона сміятися,
І не любить роздягатися.
Хто одежину з неї знімає,
Часто сльози проливає.
( цибуля)
Запропонуйте дітям назвати одним словом те, що виросло на городі.
( овочі).
Запам'ятайте:
Помідори, огірки,
Баклажани, буряки,
Соковита цибулина
І морквиця вітамінна
На городі всі ростуть,
Їх овочами люди звуть.
 Протягом деякого часу під час обіду, купівлі овочів у магазині і просто під час ігор, нагадуйте дітям, що овочі ростуть на грядці на городі. Віршика можна завчити напам'ять.
З овочей хазяйки готують багато страв: борщ, рагу, салат. Сьогодні і ми приготуємо салат.
В миску покладемо овочі:
 Треба подрібнити цибулю



Порізати помідори



І огірки



Змастити олією і салат готовий




Скільки цибулі поклали в салат?
А помідорів?
В скільки огірків?
 Яких овочів в салаті найбільше?
Який овоч лише один?
 Сьогодні ми познайомимось з цифрою один, яка позначає число один.



Це один, чи одиниця худорлява, наче спиця.
Запропонуйте дітям обвести цифру пальчиком, починаючи з носика вправо вгору і вниз.
Потім спробуйте намалювати її у повітрі.

 Можна викласти її з пластиліну, намистинок, каштанів, тощо.
Серед овочей, знайдіть ті, яких по одному. Назвіть їх. Відповідь має бути повною:
На картинці один...
Якщо є можливість роздрукуйте. Діти мають зафарбувати лише ті овочі, яких по одному.

Інформація лише для батьків.
Різниця між числом і цифрою: число- це кількість предметів.
Цифра- це позначення числа на письмі ( тобто картинка)


 27.09.2022

Продовжуємо розмову про осінь.

Однією з ознак осені є збори урожаю. Сьогодні поговоримо про найважливіший дарунок природи до нашого столу- хліб і важку працю тих, хто забезпечує нас хлібом.
З давніх давен хліб вважається особливим продуктом. Про нього складено багато прислів'їв, що несуть в собі мудрість поколінь:
Хліб —над усією їжою пан.
Хліб та вода — то козацька їда.
Хліб всьому голова.
Гостей зустрічають хлібом - сіллю, на весільному столі святковий хліб - коровай.




Чому ж хлібу така шана?

Багато праці вкладено в кожну крихту. Давайте дізнаємося як же до нашого столу приходить хліб.
Допоможе нам в цьому цікаве відео.


 Давайте згадаємо скільки професій задіяно у виготовленні хліба.
Землю оре трактором - тракторист.
Колосся косить комбайном - комбайнер.
Меле борошно на млині - мірошник.
Пече хліб - пекар.
 Дуже багато людей вкладають свою працю у виготовлення хліба, тож шануймо його!
А зараз пропоную намалювати колосок, з якого виходить хліб.



 Для роботи нам знадобиться гуаш, пензлик, склянка з водою, пів- аркуша з альбому або   А- 4.



 Аркуш розміщуємо вертикально. Починаємо малювати стебло.



Змочуємо пензлик водою, набираємо на кінчик жовту фарбу, знаходимо середину аркуша, піднімаємось трохи вище и кінчиком пензля проводимо лінію згори вниз.




Зернятка малюємо мазками. Пам'ятаємо, що залізна ніжка пензлика наступає на стебло, а щіточка повертається вгору, ліворуч і праворуч. Перше зернятко вгору.




Можна додати вуса, за бажанням.
 Чекаю на ваші роботи.


26.09.2022. 
Сьогодні заняття пропоную провести на вулиці. І назвати його " У пошуках осені "
Знайдіть паркову зону або лісосмугу і запропонуйте дітям знайти ознаки, що вказують на присутність осені.
Щоб привернути увагу до краси природи, використайте художнє слово:
Осінь фарби готувала,
У відерця наливала,
Змішувала, чаклувала,
Потім все розфарбувала.
Придивіться, все довкола
Стало різнокольоровим!
(Н. Замрія)
Зверніть увагу дітей на колір неба, наявність і колір хмар, яскравість і положення сонця над обрієм, колір листя і плоди на деревах, колір трави, температуру повітря.
 Якщо дитина знаходить ознаки осені самостійно - чудово. Якщо ні - задавайте їй питання. Домагайтеся повних відповідей. 
( Восени стало холодно. І т.д.)
 Закріпіть знання під час гри " Що буває восени". Для гри пропоную взяти камінчики, або каштани, або жолуді ( що є під рукою) і шляхом змагання з'ясувати, хто знає більше ознак осені: ви чи дитина.з кожну правильну відповідь - камінчик. У кого більше камінчиків, той переміг. Сподіваюся це буде дитина.
 Спробуйте скласти розповідь про осінь за опорними картинками.



 Прийшла осінь.



 Надворі стало прохолодно.



Небо вкрите сірими хмарами. Часто іде дощ.



 На деревах з'явилося жовте, червоне, коричневе листя.
Осінь яскрава пора. ( Або мені подобається осінь)
Прочитайте ще раз вірш. Розучить напам'ять.

23.09.2022
Сьогодні підсумуємо все, що ми дізналися про важливість фізкультури.
📃 Якщо людина багато займається фізкультурою, багато тренується, вона досягає певних успіхів і робить якісь вправи краще за інших, ми називаємо її спортсменом, і тепер вона займається не просто фізкультурою, а займається спортом. В її досягнення у спорті ми називаємо рекордами.
Існує багато видів спорту. Деякі з них ви знаєте. Наприклад:


Всі знайомі з грою у футбол. Командна гра, де м'яч ногами треба завести у ворота противника.



Баскетбол. Командна гра, де м'яч треба закинути в кошик супротивника.


Художня гімнастика. Дуже красивий жіночий вид спорту.

Важка атлетика. Вид спорту, який виховує богатирів.

Теніс. Ще один чудовий вид спорту з м'ячем та ракеткою.

Насправді видів спорту дуже багато. Та давайте перевіримо, наскільки ви запам'ятали ті види спорту, з якими познайомились сьогодні.
❓ Скажіть, для яких видів спорту використовуються ці предмети?





✅ Запропонуйте дітям розказати про вид спорту, яким би вони хотіли займатися і чому. З'ясуйте, які риси характеру притаманні спортсменам.
 Можливо і ви прислухаєтесь до побажань своїх дітей.

📃 Пропоную підготуватися до занять спортом і зробити аплікацію " Футбольний м'яч"

✅ Дітям знадобиться трохи вашої допомоги.
Виріжте заготовку кола і накресліть на ньому шестикутники.
✅Тепер знадобиться клей або клей/ олівець, пензлик для клею, і дві мисочки: одна з рисом, друга з гречкою.
✅Запропонуйте дітям змастити клеєм спочатку шестикутники і засипати гречкою.
✅ Почекати дві хвилини, зтрусити зайве. Намастити клеєм поверхню м'яча, що залишилася і засипати рисом. Почекати два хвилини, зтрусити зайве. Ваш м'ячик готовий.
✅Не забудьте нагадати дітям, що робоче місце слід  прибрати.

💬 З нетерпінням чекаю фото ваших робіт!

22.09.2022
Зарядка для язичка.
📃 Сьогодні пропоную незвичайну зарядку. Ми завжди розвиваємо м'язи концівок, пресу, спини. Але є ще один орган, м'язи якого необхідно розвивати, особливо в дитячому віці, коли формується мовлення дитини. Мова йде про язик. Недостатньо розвинені м'язи язика приводять до проблем з вимовою. Дитина може сюсюкати, не вимовляти тверді звуки, тощо. Тому сьогодні пропоную артикуляційну гімнастику.


✅ Після такої чудової зарядки, спробуємо перевірити, як змінилося наше мовлення. Для цього пропоную чітко вимовити чистомовки.

НО- НО- НО - я прокинувся раНО
ЛЮ-ЛЮ-ЛЮ - я зарядку робЛЮ
КО-КО-КО - на сніданок молоКО
ДУ-ДУ-ДУ - на прогулянку іДУ
ЖУ-ЖУ - з фізкультурою друЖУ

✅Якщо получилось правильно вимовити всі звуки - чудово! Якщо ні - повторюйте зарядку для язичка кожного дня і у вас все получиться.
✅Ви можете придумати свої власні чистомовки. Це і буде вашим домашнім завданням.

21.09.2022
Сьогодні пропоную подорож до країни спортландії.



📃Для цього пропоную батькам зібрати весь спортивний інвентар який маєте вдома до купи. І запропонувати дітям навести лад у Спрртландії.
СЗапропонуйте дітям розсортувати інвентар за різними ознаками. Наприклад за кольором. Потім за розміром. Потім за формою. Потім за призначенням. Кожен раз можна рахувати скільки предметів у кожній групі ( але не більше 5).
Таким чином діти познайомляться, або закріплять знання про спортивний інвентар, а також узагальнять математичні поняття: форма, розмір, кольори. 
Розвиватимуть мовлення під час визначення призначення предметів.
 Коли інвентар розібрали, запропонуйте дітям прості вправи з ним
Або веселу руханку



 20.09.2022
Сьогодні поговоримо про користь фізкультури.


❓ Запропонуйте дітям питання: для чого треба займатись фізкультурою?
Вислухайте відповідь дитини, висловіть свою думку про це.

📃 Запропонуйте віршик про користь фізкультури:
 Всім відомо: це чудово,
Коли кожен з нас здоровий,
Тільки треба знати,
Як здоровим стати.
Щоб міцним зробилось тіло,
Тренуватись треба вміло.
Щоб здоровим, сильним бути,
Треба нам про сум забути
Фізультурою займатись
І частіше усміхатись!

Якщо не займатись фізкультурою, м'язи стануть слабкими, не будуть підтримувати хребет, від цього зіпсується осанка і навіть всі орган, що є у людини зрушиться зі своїх звичних місць. Людина стане в'ялою, невеселою, не зможе виконувати свої звичні дії: стрибати, бігати, кататися на велосипеді і, навіть може захворіти.



✅ Порівняйте хвору і здорову людину
❓ Що робить кожна з них?
(Хвора лежить,  а здорова рухається)
❓ Який у них настрій?
(Хвора сумна, а здорова весела)
❓ На якій картинці хотіли б знаходитись ви?
❓ Що на вашу думку слід робити, щоб опинитися саме на цій картинці?


Наостанок пропоную всім веселу зарядку - руханку, яку ви можете виконувати щодня



19.09. 2022
Сьогодні пропоную познайомити дітей з поняттям "повітря", необхідністю дихати свіжим повітрям і різними цікавинками про повітря.

📃Вийдіть з дитиною у двір, візьміть з собою целофановий пакет.
✅ На прогулянці зверніть увагу дитини на те, як повільно падає листочок з дерева. Підкиньте в гору камінець і подивіться, як падає він. Чому листочок падає повільно повільно, а камінь швидко? Листочок легкий і його затримує повітря, камінь важкий і він легко проходить крізь повітря.
Що ж таке повітря, яку легко пропускає крізь себе камінь і утримує листочок?
Повітря можна порівняти з шапкою- невидимкою, яка одягнена на нашу Землю. Ми його не бачимо, бо воно прозоре, невидиме, але воно є скрізь навколо нас.

📃За допомогою дослідів, можна відчути і побачити повітря.
✅ Дослід1. Найпростіший.
Підніміть руку вгору і різко опустіть вниз. Ви відчули холодок? Це і є повітря.

✅ Дослід 2.
Спробуйте впіймати повітря в пакет. Розкрийте пакет, оберніться з ним навколо себе і стисніть горлечко пакета. У пакеті нічого не бачимо, але пакет надувся і не зтискається. Це тому, що ми впіймали в пакет невидиме повітря.
Тепер ми знаємо, що навколо є повітря, але нам слід дізнатися, що повітря вкрай необхідно людині. Без нього людина не може жити, бо вона їм дихає.
✅ Дослід 3.
Затисніть пальчиками носик і міцно закрийте рот. Чи можете ви так витримати довго?
Звичайно ні, бо вам необхідне повітря.

📃Після такого некомфортного досліду пропоную зробити дихальну гімнастику.
✅Перша вправа. Станьте прямо, руки на поясі, зробіть глибокий вдих і повільний видих. Повторіть три рази.
Відчули, як це здорово дихати?
✅Друга вправа. Дихаємо поверхні лівою і правою ноздрею. Закриваєм пальцем праву ноздрю і робимо три вдохи і видохи лівою ноздрею. Потім навпаки.
✅Третя вправа. Ноги поставте на ширині плечей, руки перед грудьми, кулаки сжаті.Вдихнути,різко відвести руки за спину і одночасно видихнути, вимовляючи: ХУХ! 
Повторити три рази.

📃Тепер час дізнатися іще одну важливу річ. Повітря, яким ми дихаємо має бути чистим! Тоді ми будемо здорові. Але нажаль це не завжди так.


Труби заводів і фабрик випускають в повітря отруйний дим.

Машини, літаки залишаютьу повітрі шкідливі вихлопи.

Люди палять листя і смітті, забруднюючи повітря.
 
Лісові пожежі шкодять повітрю.


Навіть дорослі,які палять цигарки, забруднюють повітря.

Тому треба намагатися берегти повітря. І як домашнє завдання для вас: дізнайтеся, як зберегти повітря чистим?
А я вам розкажу про важливих помічників, які помагають очищувати повітря. Це- рослини!
Саме вони своїм зеленим листям очищують повітря від пилу і шкідливих забруднень!  Тому слід берегти і рослини теж.
 Мало того, ми можемо очистити повітря вдома за допомогою кімнатних рослин!
❓ Питання для дітей: Чи є у вас вдома кімнатні рослини?
Намалюйте їх.



⁨📃Для зразку пропоную покрокове малювання традесканції
Нам знадобиться: 1/2 альбомного аркуша, гуашеві фарби, стакан з водою, серветки.

✅Покладіть папір вертикально. Зорієнтуйте дитину на папері.
З'ясуйте де низ, верх, ліво, право.
Трохи відступивши від низу намалюйте горизонтальну лінію.

✅Друга лінія , трохи довша посередині аркуша.
З'єднайте лінії.


✅Зафарбовуємо горщик горизонтальними лініями зліва на право і кончиком пензлика малюємо гілочки.

✅На кожній гілочці перший мазок вгору.
Потім мазки симетрично в лівий і правий бік
 Виконуючи мазки, зверніть увагу, що залізна ніжка пензлика завжди стає на стебло. А щетинка повертається вгору, ліворуч і праворуч.




Ви можете намалювати свою квітку.
Чекаю ваші малюнки!

16.09.2022
Сьогодні поговоримо про пожежну безпеку.

📃 Запропонуйте дітям роздивитися ілюстрацію до казки "Кицькин дім"


❓ Запитання до дітей: що трапилось з кицьчиним будинком? Чому сталася пожежа?
📃 Розберемось, від чого виникає пожежа.
✅ Поясніть дитині кожне з зображення на планеті. Обсудіть.
Можливо діти щось зможуть додати самі.
✅ Запропонуйте дітям гру. Зберіть в коробку (непрозорий пакет, мішечок) різні предмети, в тому числі пожежонебезпечні. Дитина дістає по одному визначає, чи є предмет пожежонебезпечним, чи ні. Домагайтесь від дитини зв'язного мовлення.
❓ Питання до дітей: кого треба звати на допомогу при пожежі?
(Пожежних)

❓ Як виглядає пожежний?
(Вдягнений у форму, що рятує від вогню. На голові шолом або каска)
❓ На чому приїздять пожежі?
( На пожежній машині)




📃 Давайте розглянемо пожежну машину.
У пожежної машини, як і в інших є кабіна, кузов і колеса. В кабіні знаходиться дві людини: водій та командир пожежного екіпажу. В кузові- пожежний екіпаж і різні пристосування для гасіння пожежі: шланги для води, багри, лопати.

 Крім того пожежна машина обладнана драбиною. Як ви думаєте, для чого?
❓ Питання для дітей: яка на вашу думку робота пожежних? Легка, важка, небезпечна, весела?
📃 Давайте допоможемо нашим пожежним:
По-перше ніколи не будемо пустувати з вогнем.
По- друге намалюємо пожежну машину.

✅ На картинці пропонується покрокове малювання пожежної машини
Можно спростити його. Почати не з коліс, а з лінії до якої домальовуємо кузов, кабіну, колеса, потім дрібні деталі, потім розфарбовуємо
✅ Зверніть увагу дітей на те, як розташувати аркуш паперу ( горизонтально) і на те, що лінія має бути нижче середини аркуша, щоб машина помістилася на аркуші

💬З нетерпінням чекаю ваших робіт!



15.09.2022

Четвертий день Тиждня безпеки присвячений безпеці дітей вдома.
А щоб наше заняття пройшло легко і не вимушено, а дітлахи гарно засвоїли матеріал - пропоную Вашій увазі навчальний відео-ролик "Сам удома" від українського дитячого каналу " ПлюсПлюс"


14.09.2022

Продовжуємо створювати безпечне  довкілля для наших малят Сьогодні пропоную дітям подорож до країни дорожніх знаків.

📃 Щоб туди потрапити, треба відгадати загадку:

Різні скельця є у мене:
Червоне, жовте і зелене.
Можу ними я сказати:
«Йти», «Стояти», «Зачекати».
\

📃  На нашому світлофорі не працюють ліхтарі. Давайте його полагодимо.

✅ Якщо є можливість, роздрукуйте картинку і запропонуйте її розфарбувати. Якщо можливості нема, можна просто назвати кольори:
Вгорі - червоний,
Посередині - жовтий,
Внизу - зелений

Тепер світлофор проводить нас у країну дорожніх знаків.


Дорожні знаки бувають різних кольорів, але найчастіше на дорозі зустрічаються знаки червоного та синього кольору.


 Також дорожні знаки мають різну форму.

📃   Дорожні знаки синього кольору завжди нам про щось повідомляють. Вони так і називаються: ІНФОРМАЦІЙНІ. Всі ці знаки мають квадратну форму.

Цей знак повідомляє про пішохідний перехід

Цей знак повідомляє про надземний пішохідний перехід

Цей знак повідомляє про підземний пішохідний перехід

📃 Тепер познайомимось з трикутними знаками. Вони зазвичай привертають увагу і так і називаються: ПОПЕРЕДЖУВАЛЬНІ або УВАГА!

Цей знак попереджує: УВАГА! РЕМОНТ ДОРОГИ!

Цей знак попереджує: УВАГА! ЗАЛІЗНИЦЯ!

Цей знак попереджує: УВАГА! ДІТИ!

📃  Тепер нас чекають круглі знаки. Круглі червоні знаки завжди щось забороняють. Тому і називаються ЗАБОРОНЯЮЧІ.
Цей знак забороняє проїзд транспорту.

Цей знак забороняє проїзд вантажного транспорту.


Цей знак забороняє рух велосипедом.



📃  Тепер давайте згадаємо, на які фігури схожі дорожні знаки?
✅ Порахуйте, скільки ми зустріли круглих / квадратних, трикутних / знаків.
✅ А наприкінці нашого заняття можна пограти в рухливу гру "Світлофор". Для цього необхідно три круга відповідних кольорів. Дорослий піднімає вгору круг, дитина виконує рухи відповідно до кольору круга. Круги можна замінити на стрічки
✅ Під час прогулянок звертайте увагу дитини на дорожні знаки, знайомте з їх значенням, одночасно закріплюйте знання про геометричні фігури.

✅ Також пропоную вашій увазі невеличкий мультфільм на тему "Правила дорожнього руху" від освітнього youtube-каналу для дітей KS Books



13.09.2022
Другий урок Тиждня безпеки присвячено вибухонебезпечним предметам. Пропоную до Вашої уваги невеличкий відео-урок від найвідомішого собаки України - Патрона та дитячого освітнього youtube-каналу FILANCY.


12.09.2022  
Презентую перше заняття з циклу "Тиждень безпеки". Согодня ми ознайомимось з темою "Безпека в природі. Гриби"

Презентація до заняття https://docs.google.com/presentation/d/14fGy0cBr2XD5x5-_dKH8URBaOkc_DX-IRbcaiiwlgP8/edit#slide=id.gc6f972163_0_0



05.09.2022

09.09.2022
ВЛІТКУ ДБАЄМО - ВЗИМКУ МАЄМО.
Літо- це не тільки відпочинок і розваги. Особливо багато роботи в цей час на селі. Недарма кажуть: " Літній день рік годує". Сьогодні  попрацюємо.
Знають діти і дорослі,
Корисні продукти - Це овочі і фрукти .
Щоб гарний урожай зібрати, 
Треба нам попрацювати.
То ж берем лопати, 
Будемо город копати.

А що росте на городі?
*Овочі

Назвіть овочі на картинці

Лійки візьмемо тепер,
Наберем водиці,
І деревам у садку
Ми дамо напитись.

А що росте на деревах в садку?
*Фрукти

Назвіть фрукти на картинці.

✅ Якщо вдома є муляжі овочей і фруктів, складіть їх в кошик ( коробку, на блюдо, тощо) і запропонуйте дітям розібрати окремо фрукти і овочі. Кожен раз наголошуючи, що овочі ростуть на городі, а фрукти в саду. ( Можна використати справжні овочі і фрукти).
✅ А тепер візьміть пластилін ( якщо немає, візьміть тісто) і зліпіть овочі і фрукти, які ви найбільше любите.
✅ Ліпити починаємо завжди з кулі.  Кулю розкочуємо коловими рухами між долонями, або на дощечці Якщо предмет круглий( помідор, картопля, тощо), так і залишаємо його.
✅ Якщо предмет довгастий ( огірок, баклажан), отриману кулю розкопуємо між долонями або на дошці рухами вперед- назад.
Оздоблюємо листочками, які робимо з маленьких шматочків пластиліну, розкочуючи довгасту форму і роздпвлюємл між пальцями

Про літню працю є багато мудрих народних висловів- прислів'їв: що влітку не зробиш, взимку не доженеш!Ми сьогодні гарно потрудились, значить взимку не будемо голодними!


08.09.2022
РОЗПОВІДАЄМО ПРО ЛІТО
Продовжуємо згадувати літо. Основний упор сьогодні робимо на розвиток мовлення малят. Метою є саме розповідь дитини про літо на основі набутих знань і власного досвіду.

📃 Почнемо з розминки.
✅ Вправа1.ЩО БУВАЄ ВЛІТКУ
Запропонуйте дітям різні твердження, серед яких вони мають обрати лише те, що стосується літа.
Наприклад: влітку буває жарко ( холодно, веселка, сніг, квіти, тощо)
✅ Вправа2. СКАЖИ ЯКЕ ЛІТО.
Доберіть три прикметника до слова літо за допомогою питань. Наприклад:
Якщо влітку жарко, літо яке?- жарке.
Якого кольору в літа найбільше? Зеленого. Значить літо яке?- зелене.
Який настрій у літа?- веселий.
Значить літо яке? Веселе.
Підсумуйте: літо жарке, зелене, веселе.
✅ Вправа 3.ЩО РОБИМО ВЛІТКУ
На це питання діти мають відповісти самостійно. Але якщо ні, поставте їм додаткові питання.

📃 Після розминки складаємо розповідь.
Як наочність Ви можете використати картини, що наведені нижче. Оберіть ту, яка відображує відпочинок саме вашої дитини.




✅ Роздивіться картину. Визначте пору року, особливості природного довкілля. Зверніть увагу на те, що роблять люди і з'ясуйте, що робила дитина. Визначте відношення дитини до того, що відбувається.
✅ Підсумуйте і проговоріть разом з дитиною. Потім дитина самостійно.
✅ Якщо дитині важко дається, повторіть розповідь ввечорі, завтра, протягом кількох днів.
✅ Розповідь має бути короткою. Речення простими.
Наприклад:
1. Влітку я відпочивав на морі. ( У селі, на дачі, в лісі, біля річки, тощо).
2. Погода була спекотна. (Надворі було жарко. Тощо.).
3. Ми з мамою і татом купалися в морі. (Ловили рибу, збирали ягоди, тощо).
4.  Мені сподобалось на морі. ( У селі, на дачі, тощо).

07.09.2022
ПОДОРОЖ ВЕСЕЛОЮ СТЕЖИНОЮ

Сьогодні ми  продовжуємо згадувати літо і вирушаємо в подорож веселою стежиною.
📃 Хоч ця подорож розважальна, треба виконати завдання. Діти мають повно відповісти на питання під картинками. Тут же є правильні відповіді. 
✅ Якщо дитина не відповідає, або відповідає неповно, дайте їй зразок правильної відповіді, проговоріть разом, а потім дитина самостійно.
✅ Важливо, щоб дитина все проговорила, бо ми не тільки отримуємо знання з математики, але й розвиваємо мовлення.

06.09.2022
Всі ми різні, і всі маємо різні вподобання. Тож і відпочинок для кожного свій.хтось любить подорожувати, хтось із задоволенням сидить з вудкою на річці, хтось ніжиться на березі моря.
Пропоную дізнатися про уподобання дітей за допомогою гри " Туристична агенція".
📃 Запропонуйте дітям самим обрати місце відпочинку. Можливо для цієї гри у вас є старі рекламні проспекти, або вирізки з журналів. Якщо такого матеріалу нема, запропонуйте їм картинки на екрані





✅ Дитина має обов'язково озвучити своє бажання. Щоб отримати путівку, вона має сказати повним реченням, куди б вона хотіла відправитись: влітку я хотів/ хотіла б відпочити на морі ( на березі річки, в селі у бабусі, тощо)
✅ Коли дитина обрала напрямок, запропонуйте їй обрати вид транспорту, на якому вона відправиться в мандрівку.

✅ Тут теж необхідно спонукати дитину до мовлення. Щоб отримати білет, треба повним реченням озвучити бажання: я відправляюсь на відпочинок на...
Ви можете просто поставити питання: на чому ти відправишся на відпочинок? Якщо дитині важко, дайте їй конкретний зразок: я відправляюсь на відпочинок на..., А дитина повторить.
✅ Тепер залишилось зібрати валізу.
Якщо є можливість, роздрукуйте картинку на принтері і запропонуйте з'єднати фломастером валізу і ті речі, що знадобляться в подорожі. Можна зафарбувати ці речі. Якщо можливості нема, дитина може просто назвати речі, які вона візьме з собою



05.09.2022


Швидко промайнуло літо. Ми цього ще не помітили, але дуже скоро почнемо за ни сумувати. Тому сьогодні пропоную Вам згадати все про літо.
📃Запропонуйте дітям відповісти на жартівливі віршики - питання: так або ні.
❓Запитання для вас, діти:
Що ви знаєте про літо?
Всі загадки відгадайте,
Так, чи ні відповідайте!
❓Влітку спека, світить сонце,
Зайчик сонячний в віконці.
Короткі ночі, довгі дні...
Буває в літку так, чи ні?
❓Влітку ягід так багато,
Всі не зможу і назвати:
Полуниця і малина,
Вишенька такі смачні!
Буває влітку так, чи ні?
❓Влітку всі ми засмагаємо,
В тепле море ми пірнаємо.
І дельфіни пропливають поруч,
Наче у ві сні...
Буває влітку так, чи ні?
❓Червоніє і жовтіє
Влітку листя навкруги.
Накрапає дощ холодний,
Вітер дме в лице мені...
Буває влітку так, чи ні?

📃Запропонуйте дітям обрати з серії картин ту, на якій зображено літо.
Обов'язково попросіть пояснити, чому дитина обрала саме цю картину.



📃Розучіть з дітьми вірш А. Загрудного "Літо"

✅Щоб дитина легко засвоїла вірш, спочатку виразно та емоційно прочитайте його.
Щоб переконатися, що дитина розуміє зміст вірша, запропонуйте їй питання:
❓Якого кольору літо у віршику?
❓З чого літо плете коси?
❓Якими ягодами пригощає?
❓У що вбирає весь світ?
✅ Якщо дитина відразу не відповідає, знайдіть підказки в рядках вірша. Поясніть незнайомі слова, розкажіть чому автор сказав саме так.
✅ Прочитайте вірш вдруге. Потім залучіть дітей. Спочатку вони допомагають вам з назвати останнє слово рядка, потім повторюють окремі рядки, потім весь вірш.
✅ Якщо вивчити відразу не вдалось, не засмучуйтеся! Повторіть вірш ввечорі, завтра, протягом тижня.
А коли дитина вивчить, обов'язково похваліть її і похваліться всім, надішліть відео.
✅ Протягом дня старайтеся закріпити отримані знання. На прогулянці пошукайте ознаки літа в довкіллі. Ввечорі запропонуйте ігри:
"Що буває влітку" - пропонуйте різні варіанти ознак (спека, сніг, холодно, багато квітів, тощо), діти мають вибрати лише те, що стосується літа.
Або вправа на увагу. Складайте різні речення, про що завгодно, а дитина має плеснути в долоні лише тоді, коли почує слово "літо".


02.09.2022 
МІСЦЕ ЗУСТРІЧІ- ДИТЯЧИЙ САДОК

https://docs.google.com/presentation/d/1OhsAj5jV7t5bN8OcT4X9cOR99JPUY1UywiT1KLuklpU/edit#slide=id.gc6f972163_0_0





Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу